以中國人學習者為對象的日語條件句的指導(dǎo)

　　本書為作者的博士論文成書。全書分六個章節(jié)，比較系統(tǒng)地對中國人學日語時使用す、る等條件句時存在的困惑、疑問以及不確定性等進行了分析，并通過數(shù)據(jù)采集、案例分析等方法，對日語的條件句進行了較詳細的闡釋，同時提出了具有建設(shè)性的指導(dǎo)建議。本書共有6個章節(jié)，采用文獻研讀、數(shù)據(jù)采集、案例分析、訪談等方式方法，對中國人在日語學習中對一些條件表現(xiàn)句的學習，以及在使用過程中出現(xiàn)的困惑、不準確性等進行了客觀闡述、分析和探討，并有針對性地提出了具有指導(dǎo)性的建議。

　　郭圣琳，女，華南農(nóng)業(yè)大學外國語學院副教授，畢業(yè)于日本神戶大學，博士學位。主要從事日本史概況、日本語語法以及中日跨文化交際等方面的教學和研究。承擔廣州社科基金項目3項。