移動(dòng)新媒體實(shí)戰(zhàn)演講錄

　　《移動(dòng)新媒體實(shí)戰(zhàn)演講錄》所收錄的就是從這些講座中精選出的9篇演講稿。演講內(nèi)容分為兩部分。“產(chǎn)品設(shè)計(jì)篇”涉及互聯(lián)網(wǎng)新聞如何發(fā)揮想象力，進(jìn)行必要的產(chǎn)品化；在iPad雜志的設(shè)計(jì)中有哪些重要的理念、要領(lǐng)和技巧；紙媒在媒體融合的背景下如何進(jìn)行音視頻生產(chǎn)探索，實(shí)現(xiàn)深度新聞視頻的傳播功能；微信公眾號(hào)如何以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容獲得受眾認(rèn)可和推廣轉(zhuǎn)化；如何通過(guò)智能移動(dòng)終端的交互設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)空間中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的功能，給予用戶全新的體驗(yàn)。“技術(shù)生態(tài)篇”涉及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)的特征，傳播者如何適應(yīng)系統(tǒng)并由此組織自己的產(chǎn)品；如何從社交網(wǎng)絡(luò)中帶走海量用戶、流量、收入，實(shí)現(xiàn)社交紅利；一個(gè)從傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)向新媒體領(lǐng)域的媒體人，如何根據(jù)多年的從業(yè)經(jīng)歷得出“新是一種常態(tài)”的互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)知；如何認(rèn)識(shí)HTML5（超文本5.0）的內(nèi)涵，并將其合理運(yùn)用于移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)。業(yè)界老師結(jié)合親身實(shí)踐所做的生動(dòng)講述，既在經(jīng)驗(yàn)上可吸收、可借鑒，也在觀念上可滲透、可內(nèi)化。鑒于移動(dòng)新媒體傳播研究剛剛起步，學(xué)術(shù)積累還很有限，所以這些來(lái)自業(yè)界一線的系統(tǒng)總結(jié)與思考，對(duì)學(xué)生和專業(yè)教師來(lái)說(shuō)兼具理論和實(shí)務(wù)的雙重價(jià)值。由于圖書(shū)出版周期的，部分講座從演講到出版經(jīng)歷了較長(zhǎng)的時(shí)間跨度，有些現(xiàn)狀已與演講當(dāng)時(shí)不同，甚或演講者自己也已轉(zhuǎn)崗到新的工作崗位。但有這樣一段時(shí)間沉淀，也有助于凸顯移動(dòng)傳播中一些規(guī)律性的東西。以上種種都有賴讀者用心體味與把握?！兑苿?dòng)新媒體實(shí)戰(zhàn)演講錄》是學(xué)院師生合力完成的實(shí)踐教學(xué)成果。諸位同仁在“網(wǎng)絡(luò)與新媒體”這一新興的教學(xué)與科研領(lǐng)域中銳意進(jìn)取，密切交流，共同探索著網(wǎng)絡(luò)與新媒體實(shí)踐教學(xué)的新內(nèi)容、新方法和新手段。當(dāng)然我們的探索才剛剛起步，尚有許多方面需要拓展和完善。但我們相信，在一個(gè)全新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們要以滿腔的熱情擁抱新時(shí)代，以扎實(shí)的工作擔(dān)當(dāng)新使命，以創(chuàng)新、開(kāi)放、共享的理念探索人才培養(yǎng)的新機(jī)制，才能夠積極應(yīng)對(duì)好新聞傳播教學(xué)實(shí)踐中不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。

暫缺《移動(dòng)新媒體實(shí)戰(zhàn)演講錄》作者簡(jiǎn)介