工作與職業(yè)心理學(xué)（精）

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	[英] 雷切爾·劉易斯，拉臘·齊巴拉斯編，葉茂林譯
出版社：	浙江教育出版社
叢編項(xiàng)：	西方應(yīng)用心理學(xué)前沿譯叢
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買這本書可以去

ISBN：	9787553691381	出版時(shí)間：	2019-06-01	包裝：	精裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	472	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　著眼于心理學(xué)的應(yīng)用研究，敏于實(shí)際需求，追蹤學(xué)術(shù)前沿，第一輯精選航空、司法、商業(yè)、職業(yè)、經(jīng)濟(jì)5個(gè)與國(guó)家戰(zhàn)略、人民生活和學(xué)科發(fā)展息息相關(guān)的分支學(xué)科，反映應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新成果。作者、譯者均為應(yīng)用心理學(xué)各分支學(xué)科的知名專家，他們?cè)诟髯缘难芯款I(lǐng)域卓有建樹(shù)，代表該領(lǐng)域的先進(jìn)水平。對(duì)推進(jìn)心理科學(xué)應(yīng)用研究、推動(dòng)心理學(xué)科建設(shè)、增進(jìn)人民群眾心理健康和幸福體驗(yàn)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展都具有重要意義。

作者簡(jiǎn)介

　　葉茂林，心理學(xué)博士，管理學(xué)博士后，暨南大學(xué)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。兼任暨南大學(xué)心理學(xué)科組組長(zhǎng)、企業(yè)管理系副主任，廣東省人力資源研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，廣東省人才開(kāi)發(fā)與管理研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，廣東省中小學(xué)心理健康教育專家組成員。美國(guó)哥倫比亞大學(xué)和香港中文大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。主要從事應(yīng)用心理學(xué)、組織行為學(xué)和人力資源管理方面的教學(xué)和研究工作。出版有多部專著并發(fā)表論文多篇，主持和參與了多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)的課題研究工作。曾為國(guó)家財(cái)政部、南方電網(wǎng)公司、廣東省電網(wǎng)公司、中南空管局等大中型企業(yè)和政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等提供過(guò)管理咨詢服務(wù)。

圖書目錄

第一部分工作與職業(yè)心理學(xué)概述
第1章什么是職業(yè)心理學(xué)
拉臘·齊巴拉斯和雷切爾·劉易斯
引言
職業(yè)心理學(xué)簡(jiǎn)史
職業(yè)心理學(xué)的變化特征
工作環(huán)境的關(guān)鍵變化
當(dāng)代職業(yè)心理學(xué)
什么是職業(yè)心理學(xué)的獨(dú)特賣點(diǎn)
小結(jié)
第2章什么是職業(yè)心理學(xué)工作者
拉臘·齊巴拉斯和雷切爾·劉易斯
引言
什么是職業(yè)心理學(xué)工作者
職業(yè)心理學(xué)工作者在哪里工作
為什么職業(yè)心理學(xué)工作者通常不把自己稱作職業(yè)心理學(xué)工作者
為了成為一名職業(yè)心理學(xué)工作者我需要具備哪些技能
職業(yè)心理學(xué)工作者工作中的道德融入體現(xiàn)在哪兒
我如何成為一名職業(yè)心理學(xué)工作者
我需要成為一名注冊(cè)／特許職業(yè)心理學(xué)工作者嗎
在英國(guó)注冊(cè)一此過(guò)程已解釋過(guò)
我怎樣才能得到一份職業(yè)心理學(xué)工作者的工作
小結(jié)
第3章職業(yè)心理學(xué)工作者所需具備的道德和研究技能
雷切爾·劉易斯和拉臘·齊巴拉斯
引言
關(guān)于道德
關(guān)于道德：BPS范式
作為一名從業(yè)者你所需要的道德技巧是什么
關(guān)于道德——小組課題
關(guān)于研究
研究方法和設(shè)計(jì)
不同的研究方法／設(shè)計(jì)釋義
進(jìn)行文獻(xiàn)綜述
在研究中使用分析程序
在職業(yè)心理學(xué)中使用統(tǒng)計(jì)方法的重要性
關(guān)鍵概念的界定
職業(yè)心理學(xué)中定性方法的作用
小結(jié)
第二部分職業(yè)心理學(xué)的主要領(lǐng)域
第4章員工關(guān)系和激勵(lì)
伊恩·科因和菲奧納·加文
引言
員工關(guān)系
工作投入和激勵(lì)
工作多元化管理
沖突
工作場(chǎng)所欺凌
小結(jié)
……
第三部分思考未來(lái)
作者索引
主題索引