高中語文教學(xué)探論：基于問題對話式研究與實(shí)踐

　　針對語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀，探討“對話”教學(xué)理論，闡釋“問題對話”教學(xué)內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了“問題對話”教學(xué)范式，從閱讀與鑒賞、寫作與交際、梳理與探究、中華傳統(tǒng)文化專題研討等維度加以實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。

　　詹光平 寧夏中衛(wèi)人，高級教師。寧夏自治區(qū)級骨干教師，入選青年拔尖人才工程？自治區(qū)級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。主持完成自治區(qū)級課題8項，寧夏哲學(xué)社會科學(xué)（教育學(xué)）重點(diǎn)項目1項。有多項教學(xué)教研成果獲獎，其中《高中語文必修選修模塊教學(xué)》獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎。