活用經(jīng)典問(wèn)答實(shí)錄：生活篇

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	王西勝
出版社：	世界知識(shí)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787501262410	出版時(shí)間：	2020-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	228	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)分十個(gè)部分，包括經(jīng)典答疑、歷史解惑、社會(huì)視角、生活智慧、孝悌之道、婚姻感情、教育子女、工作事業(yè)、心性修煉和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，涉及生活的方方面面，是作者在各地長(zhǎng)期講學(xué)實(shí)踐中，與廣大學(xué)員問(wèn)答互動(dòng)的如實(shí)記錄。很多問(wèn)題，在提問(wèn)者自身看來(lái)困惑、迷茫、糾結(jié)得不得了，乃至于百思不得其解，事實(shí)上往往只需要三言?xún)烧Z(yǔ)，或沉默不語(yǔ)，稍加回應(yīng)，即可于一瞬間令人茅塞頓開(kāi)，陰霾盡散，光明現(xiàn)前。其中，很多帶有普遍意義的鮮活案例，在不同人身上一次又一次地重復(fù)上演。將這些案例整理結(jié)集，擷取精華，可以讓讀者相觀而善，思齊思省。四色印刷，上百?gòu)埜咔鍒D片，都是作者于講學(xué)生活中隨手拍攝，與師友、師生間生動(dòng)的問(wèn)答結(jié)合起來(lái)，妙手天成。

作者簡(jiǎn)介

　　王西勝，1973年出生，山東菏澤人，畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)。師從民間國(guó)學(xué)大師（屈子之后）學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化約二十載，長(zhǎng)期從事儒釋道及屈原文化的義務(wù)弘揚(yáng)傳播工作。主講儒家“四書(shū)五經(jīng)”中的《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》，道家老子《道德經(jīng)》，以及屈原《楚辭》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，并致力于傳統(tǒng)文化智慧管理之道在黨政干部學(xué)習(xí)、現(xiàn)代企業(yè)管理、家庭教育等領(lǐng)域的應(yīng)用探索。常年應(yīng)邀為各地黨政機(jī)關(guān)、高等院校、企事業(yè)單位以及多家公益國(guó)學(xué)讀書(shū)會(huì)巡回義務(wù)授課?，F(xiàn)任中華炎黃文化研究會(huì)文明傳承工作委員會(huì)高級(jí)講師、廣東省藍(lán)態(tài)幸福文化公益基金會(huì)學(xué)術(shù)專(zhuān)家委員會(huì)委員、第十五屆菏澤市政協(xié)委員。著述有《老子心印》《儒學(xué)心印》《活用經(jīng)典問(wèn)答實(shí)錄：生活篇》《活用經(jīng)典問(wèn)答實(shí)錄：企業(yè)篇》《論語(yǔ)心印》《弟子規(guī)傳真》等。

圖書(shū)目錄

目錄
自序
經(jīng)典答疑
“人不為己，天誅地滅”的真實(shí)含義
怎樣理解“成己”與“成物”？
難以做到的兩件事
“慎戰(zhàn)、慎疾”怎么“慎”？
儒家的“天命”觀
孟子“養(yǎng)氣”修為的勿忘勿助
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的“苦”
“勤奮”和“刻苦”的區(qū)別
孔子為何不答南宮適？
君子以果行育德
“浸潤(rùn)之譖，膚受之愬”怎么解？
“仁不帶兵”，有這說(shuō)法嗎？
“割不正不食”，怎么解？
關(guān)于母教
孔子是無(wú)為法嗎？
“居有常”與“游必有方”
樊遲問(wèn)知、問(wèn)仁
“德不孤，必有鄰”，求確義
“人定勝天”的真實(shí)義
智與水、仁與山有什么關(guān)系？
有為法與無(wú)為法
歷史解惑
焦裕祿為女兒著想嗎？
幫孔子反求諸己
社會(huì)視角
當(dāng)“洋節(jié)”襲來(lái)時(shí)……
（續(xù)）“節(jié)日快樂(lè)”，“樂(lè)”在何處？
關(guān)照孕婦是否有弊端？
怎么看待“異”？
移民or回報(bào)祖國(guó)？
“虐童”之悶，怎么破？
如果沒(méi)有征服欲、控制欲、占有欲，人類(lèi)社會(huì)將會(huì)變成什么樣？
生活智慧
微信名，非常名
怎樣看待人際交往的邊界問(wèn)題？
如何看待“上課時(shí)手機(jī)響鈴＆誦讀不整齊”等現(xiàn)象？
代購(gòu)時(shí)“跑路”了，咋辦？
學(xué)了傳統(tǒng)文化，還買(mǎi)不買(mǎi)保險(xiǎn)？
我已經(jīng)無(wú)法愉快地跟他搭訕了
關(guān)于境教
授課效果評(píng)判與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)
當(dāng)別人做錯(cuò)時(shí)，還要不要換位思考？
我愿意站在“別人”這邊
總覺(jué)得“還是自己的好”
至柔的力量
“一切歸零”會(huì)不會(huì)成為“好好先生”？
又被騙了，可咋整吧
怎樣順人不失己？
關(guān)于借錢(qián)那些事（之一）
關(guān)于借錢(qián)那些事（之二）
被人騙了錢(qián)，還是我的錯(cuò)？
孝悌之道
知恩感恩報(bào)恩真?zhèn)伪?
面對(duì)媽媽?zhuān)荒馨l(fā)自?xún)?nèi)心怎么辦？
“孝悌之道”和“眾生平等”有沖突嗎？
如何“順乎親”？
他們?yōu)槭裁床惑w諒一下我的心呢？
當(dāng)“入則孝”和“出則悌”碰撞在一起
婚姻感情
男子漢大丈夫要不要聽(tīng)妻子女人的話(huà)？
有了，要不要？
是屬相相克，還是自我不能突破？
我是不是該安靜地走開(kāi)？
教育子女
孩子表現(xiàn)差怎么辦？
父母打孩子有報(bào)應(yīng)嗎？
遭遇“非圣書(shū)，屏勿視”的反面案例
孩子不聽(tīng)話(huà)，打還是不打？
摘花生的“樂(lè)趣”
不回家的孩子
母女如何相處，才不虐心？
“游”于藝和“志”于藝的區(qū)別
工作事業(yè)
多擔(dān)當(dāng)?shù)臒?
幫人作假的工作要不要換？
稻盛之“悶”，怎么破？
管好你自己
事業(yè)成功的充分且必要條件
如何得人心與企業(yè)家以修身為本
作為老板，沒(méi)有足夠時(shí)間學(xué)習(xí)怎么辦？
靠譜、手機(jī)與不珍惜
關(guān)于改名的那些事
怎樣分享才能讓聽(tīng)眾接受？
如何面對(duì)事關(guān)單位利益的惡意壓力？
心性修煉
怎樣改過(guò)，怎樣自新？
“在金光之中，只有金光了……”怎么辦？
“跳出圈外看問(wèn)題”，為何跳不出來(lái)？
能否給我一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)？
關(guān)于“求”
開(kāi)悟、除霧與格物
為什么一登臺(tái)就緊張？
“頓”與“漸”的社會(huì)價(jià)值
“病”與“藥”
什么是真正的自信？
繼續(xù)止損
知道做不到，如何是好？
太極宗師夢(mèng)VS手機(jī)游戲癮
醒與夢(mèng)，修心與自然心經(jīng)
征服欲、控制欲和占有欲，化or不化？
如何對(duì)治“自己傲慢心‘也’比較強(qiáng)”的毛??？
善待別人卻不被善待，怎么辦？
對(duì)與錯(cuò)
煩惱與情緒的差別
內(nèi)不動(dòng)心，外不著相
如何讓自己自信起來(lái)？
心不靜、雜念多、廢話(huà)多，是同一個(gè)毛病
如何去掉依賴(lài)感？
心想事成，該怎么想？
關(guān)于時(shí)空與心念
愛(ài)己與愛(ài)人
真正地“守其雌”一把
網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)
戲說(shuō)御龍圖
關(guān)于“老而不死是為賊”的討論
“隨喜贊嘆”，今天怎么說(shuō)？
討論實(shí)錄：關(guān)于“拆書(shū)”
夫君的愛(ài)心VS燕子的唾液
就事論事：“愛(ài)狗”與“愛(ài)人”
附文
至誠(chéng)的力量
大道之“小”與大道之“大”
恩恩怨怨如何了——免債
天道運(yùn)行的四大基本特點(diǎn)
孔老夫子夠朋友