信息時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教育現(xiàn)狀與教學(xué)模式探究

定　價(jià)：￥86.00

作　者：	程輝
出版社：	中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520350631	出版時(shí)間：	2019-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	240	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　進(jìn)入信息時(shí)代，如何改善大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)模式是需要我們深入思考的問(wèn)題?！缎畔r(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教育現(xiàn)狀與教學(xué)模式探究》把大學(xué)英語(yǔ)跨文化教學(xué)模式放在信息時(shí)代的前提和大背景下，探討多媒體技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)課程整合的理論、方法，并在此基礎(chǔ)上研究信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)課程的課內(nèi)、課外整合模式。該書(shū)提出了大學(xué)英語(yǔ)跨文化教學(xué)的理論模式和初步框架結(jié)構(gòu)，為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的改革和發(fā)展及教學(xué)模式的改進(jìn)和完善提供參考，使廣大大學(xué)英語(yǔ)教師能夠借助信息時(shí)代的各種便利，推進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的創(chuàng)新與發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

　　程輝，女，安徽六安人，濰坊學(xué)院講師。主要研究方向?yàn)橛⒄Z(yǔ)教學(xué)與教育、英美文化等。曾主持山東省科技廳軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目、山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目各一項(xiàng)；參與市級(jí)以上教科研項(xiàng)目七項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇；出版著作《當(dāng)代社區(qū)教育管理新視野》、譯著《八十天環(huán)游地球》、主編教材《商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)與寫(xiě)作》。其論文《以艾米莉？勃朗特為例談經(jīng)歷對(duì)作家作品風(fēng)格的影響》曾獲濰坊市社會(huì)科學(xué)很好成果二等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

第一章信息時(shí)代高校英語(yǔ)教育教學(xué)理論基礎(chǔ)研究
第一節(jié) 高校英語(yǔ)教學(xué)的基本關(guān)系
第二節(jié) 高校英語(yǔ)教學(xué)的基本原則
第三節(jié) 高校英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)
第四節(jié) 高校英語(yǔ)教學(xué)的模式與策略
第二章英語(yǔ)教學(xué)模式理論與現(xiàn)狀研究
第一節(jié) 教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)的課程管理
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的現(xiàn)狀
第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)準(zhǔn)備
第五節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估與反饋
第三章信息時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與多媒體技術(shù)的應(yīng)用
第一節(jié) 多媒體技術(shù)的發(fā)展及其在教育中的應(yīng)用
第二節(jié) 多媒體技術(shù)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的價(jià)值
第三節(jié) 多媒體技術(shù)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐
第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)中存在的問(wèn)題研究
第四章信息時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)人才培養(yǎng)研究
第一節(jié) 我國(guó)英語(yǔ)教育和人才多元能力結(jié)構(gòu)分析
第二節(jié) 英語(yǔ)閱讀、寫(xiě)作的多元能力培養(yǎng)
第三節(jié) 專(zhuān)業(yè)、跨專(zhuān)業(yè)及超專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與能力
第四節(jié) 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的大學(xué)適應(yīng)、職業(yè)規(guī)劃與思辨創(chuàng)新
第五章信息時(shí)代跨文化傳播與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式結(jié)合探索
第一節(jié) 相關(guān)概念及理論綜述
第二節(jié) 跨文化傳播與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)系
第三節(jié) 跨文化傳播背景下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式分析
第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)跨文化教學(xué)模式的構(gòu)建
第六章大學(xué)英語(yǔ)課程與信息技術(shù)整合的教學(xué)模式探索
第一節(jié) 信息技術(shù)與課程整合的理論與方法
第二節(jié) 信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)課程的課內(nèi)整合模式
第三節(jié) 信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)課程的課外整合模式
第四節(jié) 以一個(gè)地方高校的大學(xué)英語(yǔ)課程為案例
參考文獻(xiàn)
后記