高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展基本問(wèn)題研究

定　價(jià)：￥56.00

作　者：	邢國(guó)忠
出版社：	知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513061421	出版時(shí)間：	2019-02-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	244	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，從新時(shí)代我國(guó)高校思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)出發(fā)，以高校思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展的基本思路為線索，圍繞高校思想政治教育戰(zhàn)略規(guī)劃、用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)、高校輔導(dǎo)員工作專業(yè)化、高校思想政治理論課教學(xué)改革、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、把大學(xué)生養(yǎng)成教育作為高校育人的重要途徑這六大問(wèn)題，進(jìn)行了理論上的探討和政策上的分析。本書(shū)具有時(shí)代性、系統(tǒng)性、可讀性和可操作性強(qiáng)的特色。

作者簡(jiǎn)介

　　邢國(guó)忠，法學(xué)博士，北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（2018年版）》課題組主要成員。先后入選“全國(guó)高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計(jì)劃”（2015年11月）、首批北京高校思想政治理論課特級(jí)教師（2016年10月）、“全國(guó)高校思想政治教育中青年杰出人才支持計(jì)劃”（2016年11月）。在《馬克思主義研究》、《光明日?qǐng)?bào)》理論版、《思想理論教育導(dǎo)刊》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文26篇，出版?zhèn)€人專著2部，參編著作7部，主持完成4項(xiàng)省部級(jí)以上課題；曾獲第九屆“人大北大清華三校博士生論壇”征文比賽一等獎(jiǎng)（2008年6月），第五屆北京高校思想政治理論課教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)（2011年9月），首屆北京市高校思想政治理論課教學(xué)能手（2014年10月），全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)能手（2014年11月），“全國(guó)高校思想政治理論課教師2015年度影響力人物”稱號(hào)（2016年5月）。

圖書(shū)目錄

目錄
第一章高校思想政治教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第一節(jié)黨的十八大以來(lái)高校思想政治教育的創(chuàng)新與發(fā)展
第二節(jié)新形勢(shì)下高校思想政治教育環(huán)境的新變化
第三節(jié)當(dāng)前高校思想政治教育亟待解決的主要問(wèn)題
第二章加強(qiáng)高校思想政治教育戰(zhàn)略規(guī)劃
第一節(jié)高校思想政治教育戰(zhàn)略規(guī)劃的重要意義
第二節(jié)高校思想政治教育戰(zhàn)略規(guī)劃的歷史回顧
第三節(jié)高校思想政治教育戰(zhàn)略規(guī)劃的基本內(nèi)涵、主要特征與總體要求
第四節(jié)我國(guó)高等教育和大學(xué)生思想變化的發(fā)展趨勢(shì)
第五節(jié)高校思想政治教育的展望與規(guī)劃
第三章用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)
第一節(jié)改革開(kāi)放以來(lái)高校引領(lǐng)社會(huì)思潮的基本經(jīng)驗(yàn)
第二節(jié)影響當(dāng)代大學(xué)生的主要社會(huì)思潮
第三節(jié)積極引導(dǎo)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
第四章不斷提升高校輔導(dǎo)員工作專業(yè)化水平
第一節(jié)我國(guó)高校輔導(dǎo)員工作專業(yè)化的基本內(nèi)涵
第二節(jié)我國(guó)高校輔導(dǎo)員工作專業(yè)化的提出緣由
第三節(jié)我國(guó)高校輔導(dǎo)員工作專業(yè)化的經(jīng)驗(yàn)借鑒
第四節(jié)我國(guó)高校輔導(dǎo)員工作專業(yè)化的前景展望
第五章積極推進(jìn)高校思想政治理論課教學(xué)改革
第一節(jié)高校思想政治理論課教學(xué)改革的主要內(nèi)容
第二節(jié)高校思想政治理論課的“三生”維度
第三節(jié)強(qiáng)化高校思想政治理論課教學(xué)的問(wèn)題意識(shí)
第四節(jié)高校思想政治理論課教師的新“三觀”
第六章全面創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方式
第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)是高校思想政治教育的重要載體
第二節(jié)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展概況
第三節(jié)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在的主要問(wèn)題
第四節(jié)主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地
第七章把大學(xué)生養(yǎng)成教育作為高校育人的重要途徑
第一節(jié)大學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)涵與特征
第二節(jié)大學(xué)生養(yǎng)成教育是高校育人的重要途徑
第三節(jié)當(dāng)代大學(xué)生養(yǎng)成素質(zhì)現(xiàn)狀
第四節(jié)新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生養(yǎng)成教育的對(duì)策和建議
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記