普通高等學校本科外國語言文學類專業(yè)教學指南（上）

【目錄】

一、英語專業(yè)

1. 概述

2. 適用專業(yè)范圍

3. 培養(yǎng)目標

4. 培養(yǎng)規(guī)格

4.1 素質要求

4.2 知識要求

4.3 能力要求

5. 學制、學分與學位

6. 課程體系

7. 教學計劃（參考）

7.1 公共基礎類課程

7.2 專業(yè)核心課程

7.3 專業(yè)方向課程

7.4 實踐教學環(huán)節(jié)

8. 教學要求

9. 教學評價

10. 教師隊伍

10.1 師資結構

10.2 教師素質

10.3 教師發(fā)展

11. 教學條件

11.1 教學設施

11.2 信息資源

11.3 實踐教學

11.4 教學經費

12. 質量管理

12.1 內部保障機制要求

12.2 外部評價機制要求

12.3 持續(xù)改進機制要求

13. 術語與釋義

14. 附錄：核心課程描述

（1） 綜合英語

（2） 英語視聽說

（3） 英語口語

（4） 英語閱讀

（5） 英語寫作

（6） 英語語法

（7） 英語演講與辯論

（8） 英漢漢英筆譯

（9） 英漢漢英口譯

（10） 語言學導論

（11） 英語文學導論

（12） 西方文明史

（13） 跨文化交際

（14） 中國文化概要

（15） 研究方法與學術寫作

二、翻譯專業(yè)

1. 概述

2. 適用專業(yè)范圍

3. 培養(yǎng)目標

4. 培養(yǎng)規(guī)格

4.1 素質要求

4.2 知識要求

4.3 能力要求

5. 學制、學分與學位

6. 課程體系

7. 教學計劃（參考）

7.1 公共基礎類課程

7.2 專業(yè)核心課程

7.3 分類選修課程

7.4 實踐教學環(huán)節(jié)

8. 教學要求

9. 教學評價

10. 教師隊伍

10.1 師資結構

10.2 教師素質

10.3 教師發(fā)展

11. 教學條件

11.1 教學設施

11.2 信息資源

11.3 實踐教學

11.4 教學經費

12. 質量管理

12.1 內部保障機制要求

12.2 外部評價機制要求

12.3 持續(xù)改進機制要求

13. 術語與釋義

14. 附錄：核心課程描述

（1）綜合英語

（2）英語視聽說

（3）英語口語

（4）英語閱讀

（5）英語寫作

（6）翻譯概論

（7）英漢漢英筆譯

（8）應用翻譯

（9）聯絡口譯

（10）交替?zhèn)髯g

（11）專題口譯

（12）中國文化概要

（13）英語國家概況

（14）英語文學導論

（15）語言學導論

（16）跨文化交際

（17）翻譯技術

（18）研究方法與學術寫作

三、商務英語專業(yè)

1. 概述

2. 適用專業(yè)范圍

3. 培養(yǎng)目標

4. 培養(yǎng)規(guī)格

4.1 素質要求

4.2 知識要求

4.3 能力要求

5. 學制、學分與學位

6. 課程體系

7. 教學計劃（參考）

7.1 公共基礎類課程

7.2 專業(yè)核心課程

7.3 專業(yè)方向課程

7.4 實踐教學環(huán)節(jié)

8. 教學要求

9. 教學評價

10. 教師隊伍

10.1 師資結構

10.2 教師素質

10.3 教師發(fā)展

11. 教學條件

11.1 教學設施

11.2 信息資源

11.3 實踐教學

11.4 教學經費

12. 質量管理

12.1 內部保障機制要求

12.2 外部評價機制要求

12.3 持續(xù)改進機制要求

13. 術語與釋義

14. 附錄：核心課程描述

（1）綜合商務英語

（2）商務英語視聽說

（3）商務英語閱讀

（4）英語演講與辯論

（5）商務英語寫作

（6）商務翻譯

（7）英語文學導論

（8）語言學導論

（9）西方文明史

（10）經濟學導論

（11）管理學導論

（12）商務導論

（13）跨文化商務交際導論

（14）商業(yè)倫理

（15）中國文化概要

（16）研究方法與學術寫作

四、閱讀書目

1. 進階（預備閱讀書目）

2. 必讀書目

3. 推薦閱讀書

后記