思維方法創(chuàng)新史

定　價：￥98.00

作　者：	彭健伯
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787302538028	出版時間：	2020-01-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

　　《思維方法創(chuàng)新史》是關(guān)于為推進人類文明進程而首先從基礎(chǔ)研究源頭上的創(chuàng)新方法，核心是創(chuàng)新思維方法代領(lǐng)科學(xué)技術(shù)內(nèi)涵發(fā)展研究的原創(chuàng)學(xué)術(shù)專著。該書闡述了從古代原初思維方法創(chuàng)新，到近代以邏輯思維方法為主的多樣性思維方法創(chuàng)新，再到現(xiàn)代全面思維方法創(chuàng)新的基本歷史線索、分期理論、科學(xué)體系、主要成果和核心價值成果；詳細闡述了該內(nèi)容體系中創(chuàng)新思維方法的思維原理、思維規(guī)律、思維范式、思維路徑、思維操作步驟等；重點闡述了現(xiàn)代全面思維方法創(chuàng)新，著力闡述了新時代中國偉大創(chuàng)新實踐是創(chuàng)新源泉、世界創(chuàng)新高地及其創(chuàng)新方法成果；深究了思維方法創(chuàng)新史的本質(zhì)和規(guī)律、科學(xué)技術(shù)內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)新方法模式；全面概括了思維方法創(chuàng)新史的歷史鏡鑒等重要價值成果。以史為鏡，知曉古今；方法為鑒，智慧人生：方法先行，能力躍升；方法知行，神奇創(chuàng)新。該書適用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，包括高校學(xué)生、教師和教育科研人員、科研科技工作者、創(chuàng)新管理人才、企業(yè)家等；該書是開設(shè)“思維方法創(chuàng)新史”課程、舉辦“科學(xué)技術(shù)內(nèi)涵發(fā)展”相關(guān)培訓(xùn)的優(yōu)選教材和參考書；該書還可作為圖書館藏書及個人珍藏書。

作者簡介

　　彭健伯，漢族，生于1947年7月，攀枝花學(xué)院教授，四川省高校教學(xué)名師，攀枝花市有突出貢獻專家、社科之星?？蒲兄鞴シ较蚴钦軐W(xué)、思維科學(xué)與創(chuàng)新方法。1984年至今在攀枝花學(xué)院從事教學(xué)、科研和管理工作。已出版著作14部，其中學(xué)術(shù)專著10部，教材4部。發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇，包括在中文核心期刊發(fā)表論文10多篇，累計700多萬字。專著《創(chuàng)新的源頭工具：思維方法學(xué)>入選首屆“國家高校社科文庫”，獲得中國創(chuàng)造學(xué)會優(yōu)秀創(chuàng)造成果一等獎。獲省政府哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎和優(yōu)秀教學(xué)成果一、二等獎6項。主持完成國家、省部級科研教研項目多項。

圖書目錄

第一編思維方法創(chuàng)新史總論
導(dǎo)言
第一章思維方法創(chuàng)新史的研究對象和科學(xué)體系
第一節(jié) 思維方法創(chuàng)新史的內(nèi)涵、分期和基本歷史線索
第二節(jié) 思維方法創(chuàng)新史的研究對象、科學(xué)體系和研究方法
本章小結(jié)和關(guān)鍵術(shù)語
第二章思維方法創(chuàng)新史研究的核心學(xué)術(shù)價值成果和重大意義
第一節(jié) 思維方法創(chuàng)新史的本質(zhì)和規(guī)律
第二節(jié) 思維方法創(chuàng)新史研究的重大意義
本章小結(jié)和關(guān)鍵術(shù)語
第二編古代萌芽時期：演繹邏輯思維方法、
超常思維方法創(chuàng)新與古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展
導(dǎo)言
第三章古代萌芽時期原初思維方法創(chuàng)新與古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展概述
第一節(jié) 古代萌芽時期原初思維方法的創(chuàng)新、內(nèi)涵、特征和作用
第二節(jié) 古代萌芽時期原初思維方法與古代科學(xué)文化發(fā)展
第三節(jié) 古代萌芽時期東西方原初思維方法的比較
本章小結(jié)和關(guān)鍵術(shù)語
第四章古希臘演繹邏輯為特征的原初思維方法創(chuàng)新與希臘化科學(xué)文化發(fā)展
第一節(jié) 古希臘樸素唯物主義與樸素辯證法的發(fā)展
第二節(jié) 樸素直覺和微觀整體思維方法創(chuàng)新與德謨克利特原子論
第三節(jié) 演繹邏輯思維方法創(chuàng)新與亞里士多德《工具論》和希臘化科學(xué)文化發(fā)展
第四節(jié) 公理化思維方法創(chuàng)新與歐幾里得《幾何原本》
第五節(jié) 靈感發(fā)現(xiàn)思維方法創(chuàng)新與阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力原理
本章小結(jié)和關(guān)鍵術(shù)語
第五章古代中國超常思維方法創(chuàng)新與古代先進科學(xué)技術(shù)發(fā)展
第一節(jié) 古代中國樸素唯物主義和樸素辯證法
第二節(jié) 孔子差異統(tǒng)一思想方法創(chuàng)新與孔子思想及其深遠影響
第三節(jié) 古代中國整體思維方法創(chuàng)新與天地人和發(fā)展觀
第四節(jié) 古代中國辯證系統(tǒng)思維方法創(chuàng)新與古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展
第五節(jié) 造紙術(shù)發(fā)明思維方法創(chuàng)新與蔡倫發(fā)明造紙術(shù)
第六節(jié) 藥物分類發(fā)現(xiàn)思維方法創(chuàng)新與李時珍《本草綱目》
第七節(jié) 古代中國超常思維方法創(chuàng)新與先進科學(xué)技術(shù)及“創(chuàng)新”概念萌芽
本章小結(jié)和關(guān)鍵術(shù)語
第三編近代開創(chuàng)時期：觀察、實驗為基礎(chǔ)，歸納為主的
自然科學(xué)思維方法創(chuàng)新與搜集材料科學(xué)發(fā)展
導(dǎo)言
第六章近代開創(chuàng)時期自然科學(xué)思維方法創(chuàng)新與搜集材料科學(xué)發(fā)展概述
第一節(jié) 科學(xué)技術(shù)著先鞭的根源：創(chuàng)新方法必先行
第二節(jié) 自然科學(xué)思維方法創(chuàng)新的必然性、歷史條件和近代科學(xué)起點
第三節(jié) 自然科學(xué)思維方法的內(nèi)容體系、特點和優(yōu)點及局限性
第四節(jié) 自然科學(xué)思維方法的功能、意義和影響
本章小結(jié)和關(guān)鍵術(shù)語
第七章自然科學(xué)思維方法創(chuàng)新與搜集材料科學(xué)發(fā)展
第一節(jié) 天文觀測思維方法創(chuàng)新與哥白尼《天體運行論》
第二節(jié) 人體解剖思維方法創(chuàng)新與維薩留斯《人體結(jié)構(gòu)論》
第三節(jié) 首創(chuàng)自然科學(xué)方法體系與伽利略開創(chuàng)近代實驗科學(xué)
第四節(jié) 歸納思維方法創(chuàng)新與培根《新工具》和搜集材料科學(xué)發(fā)展
第五節(jié) 生物分類思維方法創(chuàng)新與林耐《自然系統(tǒng)》
本章小結(jié)和關(guān)鍵術(shù)語
第四編近代成熟時期：唯物辯證法、辯證邏輯等多樣思維
方法創(chuàng)新，引領(lǐng)科學(xué)成熟發(fā)展和科學(xué)技術(shù)革命
導(dǎo)言
第八章假說及類型假說等多樣性思維方法創(chuàng)新與成熟科學(xué)發(fā)展
第一節(jié) 假說思維方法創(chuàng)新與康德星云假說及類型假說發(fā)展
第二節(jié) 地質(zhì)比較思維方法創(chuàng)新與賴爾《地質(zhì)學(xué)原理》
第三節(jié) 類比思維方法創(chuàng)新與盧瑟福行星式原子模型
第四節(jié) 機遇發(fā)現(xiàn)思維方法創(chuàng)新與倫琴發(fā)現(xiàn)X射線
第五節(jié) 技術(shù)發(fā)明思維方法創(chuàng)新與瓦特發(fā)明蒸汽機
……
第五編現(xiàn)代發(fā)展時期：現(xiàn)代全面科學(xué)思維方法創(chuàng)新與第三次科學(xué)技術(shù)革命和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展