口才與應用文寫作（第2版）

定　價：￥49.00

作　者：	高雅杰
出版社：	北京交通大學出版社
叢編項：	21世紀高職高專規(guī)劃教材
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787512140844	出版時間：	2019-10-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	308	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《口才與應用文寫作（第2版）》分為口才技能訓練和應用文寫作技能訓練兩部分。編者以“能力培養(yǎng)”為目標、“工作任務”為導向、“學以致用”為原則，精心設計了普通話訓練、讀誦訓練、演講訓練、面試口才訓練、社交口才訓練、黨政機關公文寫作訓練、日常應用文寫作訓練、事務應用文寫作訓練、經(jīng)濟應用文寫作訓練、宣傳應用文寫作訓練、科技應用文寫作訓練等共計13章內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的教學，旨在培養(yǎng)高職學生的讀誦能力、普通話會話能力、社交語言表達能力和常用應用文寫作能力，提高學生“誦讀”“演說”“寫作”的綜合素質。《口才與應用文寫作（第2版）》適用高職院校各類專業(yè)基礎教學，也可作為機關、公司和其他人員自學的參考用書。

作者簡介

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圖書目錄

上篇口才技能訓練
第1章口才概述
1．1 口才的含義及口才訓練的意義
1．1．1 口才的含義
1．1．2 口才訓練的意義
1．2 口才訓練的原則及方法
1．2．1 口才訓練的原則
1．2．2 口才訓練的方法
第2章普通話訓練
2．1 普通話基礎知識
2．1．1 普通話的概念
2．1．2 聲母
2．1．3 韻母
2．1．4 聲調(diào)
2．1．5 變調(diào)
2．1．6 輕聲
2．1．7 兒化
2．1．8 語氣詞“啊”的音變
2．2 普通話發(fā)聲訓練
2．2．1 氣息訓練
2．2．2 口腔訓練
2．2．3 共鳴訓練
2．2．4 吐字訓練
2．3 普通話綜合訓練
2．3．1 聲母訓練
2．3．2 韻母訓練
2．3．3 音變訓練
第3章讀誦訓練
3．1 朗讀方法及技巧
3．1．1 朗讀的含義
3．1．2 朗讀的基本要求
3．1．3 朗讀符號
3．1．4 朗讀技巧
3．1．5 不同體裁作品的朗讀技巧
3．1．6 朗讀訓練方法
3．2 朗誦方法及技巧
3．2．1 朗誦的含義
3．2．2 朗誦與朗讀的異同
3．2．3 朗誦的作用
3．2．4 朗誦前的準備
3．2．5 朗誦語言的特殊技巧
3．3 讀誦綜合訓練
3．3．1 基礎訓練
3．3．2 過渡訓練
3．3．3 朗讀訓練
3．3．4 朗誦訓練
第4章演講訓練
4．1 演講基礎知識
4．1．1 演講的內(nèi)涵
4．1．2 演講的作用
4．1．3 演講的特征
4．1．4 演講要素
4．1．5 演講種類
4．2 演講技巧
4．2．1 命題演講技巧
4．2．2 即興演講技巧
4．2．3 態(tài)勢語言的運用技巧
4．2．4 臨場控制技巧
4．2．5 演講禮儀
4．3 演講綜合訓練
4．3．1 命題演講訓練
4．3．2 即興演講訓練
……
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