設(shè)計(jì)素描：觀(guān)察與表現(xiàn) 感受與表現(xiàn)

　　《設(shè)計(jì)素描：觀(guān)察與表現(xiàn) 感受與表現(xiàn)》以研究自然為起點(diǎn)，直接觀(guān)察自然、感受自然，強(qiáng)調(diào)主觀(guān)感受與表現(xiàn)，著重于具象思維與抽象思維之間交叉轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練；圍繞設(shè)計(jì)學(xué)科的特點(diǎn)，分階段、分步驟、分層次組織教學(xué)：讓學(xué)生多方位地接近自然，多角度地思考造型和空間，培養(yǎng)符合設(shè)計(jì)需要的思維方式和“造形”“造物”的創(chuàng)造力。在造型訓(xùn)練中注重畫(huà)面形態(tài)的處理與主觀(guān)表現(xiàn)，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。尋找基礎(chǔ)課與專(zhuān)業(yè)課的鏈接點(diǎn)，使這種訓(xùn)練成為設(shè)計(jì)教育中具有專(zhuān)業(yè)性的基礎(chǔ)教學(xué)形式，形成視覺(jué)思維習(xí)慣，為視覺(jué)傳達(dá)、產(chǎn)品、建筑、環(huán)境藝術(shù)、服裝等專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)奠定礎(chǔ)?！对O(shè)計(jì)素描：觀(guān)察與表現(xiàn) 感受與表現(xiàn)》的主要內(nèi)容包括：形態(tài)的研究與表現(xiàn)，自然形態(tài)的觀(guān)察與選擇，形態(tài)的切割、解構(gòu)與重組，形態(tài)的聯(lián)想與表現(xiàn)，設(shè)計(jì)素描的應(yīng)用等。

　　1990年畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院版畫(huà)系，現(xiàn)為廣州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師 、廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，是設(shè)計(jì)素描、攝影基礎(chǔ)、商業(yè)攝影、時(shí)尚攝影等課程 的主講教師；與設(shè)計(jì)素描相關(guān)的課題曾獲廣州大學(xué)第二屆、第八屆教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，多次獲廣州大學(xué)學(xué)年本科課堂教學(xué)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為廣州大學(xué)最受學(xué)生歡迎的教師。