社會(huì)心理學(xué)

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	[德] 托比亞斯·格賴(lài)特邁爾著
出版社：	上海社會(huì)科學(xué)院出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787552030471	出版時(shí)間：	2020-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	156	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　社會(huì)心理學(xué)問(wèn)題無(wú)處不在：相似的人還是互異的人更容易彼此吸引？個(gè)人決策還是群體決策更為明智？通過(guò)合理釋放攻擊沖動(dòng)，攻擊沖動(dòng)減少了還是增加了？……社會(huì)心理學(xué)研究為類(lèi)似的諸多問(wèn)題找到了答案。這本書(shū)以簡(jiǎn)潔、易懂的方式幫助你掌握當(dāng)代社會(huì)心理學(xué)（zui）重要的知識(shí)點(diǎn)。每一章都先介紹概念、定義，然后介紹核心理論，以詳實(shí)的例子充分展開(kāi)社會(huì)心理學(xué)史上（zui）重要的若干實(shí)驗(yàn)研究，（zui）后探討社會(huì)心理學(xué)在各領(lǐng)域的應(yīng)用。與其他社會(huì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)不同的是，本書(shū)選取了社會(huì)學(xué)取向的研究方法和論述方式。

作者簡(jiǎn)介

　　【作者】：托比亞斯·格賴(lài)特邁爾，奧地利因斯布魯克大學(xué)心理學(xué)院社會(huì)心理學(xué)教授，研究興趣包括媒體影響、親社會(huì)及反社會(huì)行為、人際吸引等?！咀g者】：陸麗娟，本科畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)系，碩士畢業(yè)于華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院，期間曾在德國(guó)特里爾大學(xué)交流學(xué)習(xí)。德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。

圖書(shū)目錄

引言
第1章　社會(huì)心理學(xué)的研究主題和方法

1.1什么是社會(huì)心理學(xué)？
1.2社會(huì)心理學(xué)是一門(mén)科學(xué)
1.3社會(huì)心理學(xué)的研究方法
總結(jié)
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自我評(píng)估問(wèn)題

第2章　自我

2.1自我概念
2.2自尊
2.3自我調(diào)節(jié)
總結(jié)
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自我評(píng)估問(wèn)題

第3章　社會(huì)認(rèn)知

3.1如何控制我們的感知圖式
3.2圖式如何影響自動(dòng)行動(dòng)
3.3判斷啟發(fā)式
總結(jié)
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自我評(píng)估問(wèn)題

第4章　社會(huì)知覺(jué)

4.1印象形成
4.2歸因（原因歸因）
總結(jié)
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自我評(píng)估問(wèn)題

第5章　態(tài)度

5.1態(tài)度：定義、評(píng)估和起源
5.2態(tài)度和行為
5.3態(tài)度改變
總結(jié)
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自我評(píng)估問(wèn)題

第6章　社會(huì)影響

6.1社會(huì)影響的類(lèi)型
6.2影響策略
6.3角色的影響
6.4從眾
6.5服從
總結(jié)
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自我評(píng)估問(wèn)題

第7章　偏見(jiàn)

7.1定義
7.2偏見(jiàn)的形式
7.3偏見(jiàn)的成因
7.4對(duì)相關(guān)人員持刻板印象的后果
7.5對(duì)策
總結(jié)
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自我評(píng)估問(wèn)題

第8章　群體

8.1在他人面前的個(gè)人表現(xiàn)
8.2在群體中的個(gè)人表現(xiàn)
8.3群體表現(xiàn)
8.4群體評(píng)價(jià)與決策
總結(jié)
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自我評(píng)估問(wèn)題

第9章　人際吸引力及戀愛(ài)關(guān)系

9.1歸屬感
9.2人際交往
9.3浪漫關(guān)系
總結(jié)
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自我評(píng)估問(wèn)題

第10章　幫助行為

10.1我們?yōu)槭裁刺峁椭?br />10.2我們什么時(shí)候提供幫助？
10.3誰(shuí)提供幫助？
10.4誰(shuí)得到了幫助？
10.5如何增加幫助的意愿
總結(jié)
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自我評(píng)估問(wèn)題

第11章　攻擊行為

11.1攻擊行為的情境決定因素
11.2攻擊行為的個(gè)人決定因素：哪些人比其他人更具攻擊性？
11.3人與情境之間的相互作用
11.4整合模型
11.5如何減少攻擊行為？
總結(jié)
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自我評(píng)估問(wèn)題
參考文獻(xiàn)