信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（高級(jí)中學(xué)）

目錄

模塊一信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)
第一章信息與信息技術(shù)
第一節(jié)信息與信息技術(shù)
第二節(jié)信息技術(shù)的發(fā)展歷史及發(fā)展趨勢(shì)
第三節(jié)信息技術(shù)活動(dòng)的倫理道德與法律法規(guī)
第二章信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié)計(jì)算機(jī)概述
第二節(jié)計(jì)算機(jī)數(shù)制與編碼
第三章程序設(shè)計(jì)與算法
第一節(jié)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
第二節(jié)算法
第三節(jié)C語(yǔ)言
第四節(jié)VB程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言
第五節(jié)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
第六節(jié)軟件工程
第四章多媒體技術(shù)應(yīng)用
第一節(jié)多媒體技術(shù)基礎(chǔ)
第二節(jié)多媒體計(jì)算機(jī)及其關(guān)鍵設(shè)備
第三節(jié)圖像處理
第四節(jié)動(dòng)畫(huà)制作
第五章網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用
第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)
第二節(jié)因特網(wǎng)的應(yīng)用
第三節(jié)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
第六章數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)
第一節(jié)數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)庫(kù)
第二節(jié)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與建立
第三節(jié)數(shù)據(jù)維護(hù)
第四節(jié)數(shù)據(jù)庫(kù)的新技術(shù)
第七章人工智能基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié)人工智能簡(jiǎn)介
第二節(jié)人工智能語(yǔ)言基礎(chǔ)
第八章Office基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié)字處理軟件Word
第二節(jié)電子表格系統(tǒng)Excel
第三節(jié)PowerPoint演示文稿
模塊二高中信息技術(shù)課程與教學(xué)的理論與實(shí)踐
第九章高中信息技術(shù)課程
第一節(jié)高中信息技術(shù)課程的課程性質(zhì)及基本理念
第二節(jié)高中信息技術(shù)課程的學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)
第三節(jié)高中信息技術(shù)課程的課程結(jié)構(gòu)與課程內(nèi)容
第四節(jié)高中信息技術(shù)課程的學(xué)業(yè)質(zhì)量
第五節(jié)高中信息技術(shù)課程的實(shí)施建議
第十章高中信息技術(shù)教育教學(xué)
第一節(jié)中學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)原則和教學(xué)策略
第二節(jié)高中信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和課程教學(xué)的特點(diǎn)
第三節(jié)高中信息技術(shù)課程教學(xué)的方法及理論基礎(chǔ)
第四節(jié)信息技術(shù)教育研究
第十一章信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)概述
第二節(jié)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)前期分析
第三節(jié)信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
第四節(jié)教學(xué)策略和教學(xué)方法的選擇
第五節(jié)教學(xué)媒體的選擇與應(yīng)用
第六節(jié)高中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的綜合應(yīng)用
第十二章信息技術(shù)教學(xué)實(shí)施
第一節(jié)信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)
第二節(jié)信息技術(shù)課堂組織調(diào)控
第三節(jié)信息技術(shù)教學(xué)實(shí)施的綜合運(yùn)用
第十三章信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)
第一節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)的概念與類型
第二節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能與信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的原則
第三節(jié)信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的兩個(gè)方面