教練型領(lǐng)導(dǎo)：用提問幫助和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)（修訂本）

　　《教練型領(lǐng)導(dǎo)：用提問幫助和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)（修訂本）》作者結(jié)合自己的研究及實(shí)踐，通過一個虛擬案例向讀者解讀了如何將教練方式應(yīng)用在工作中，即領(lǐng)導(dǎo)者的工作不是直接給出下屬解決方案或要求員工照令執(zhí)行，而是通過不停提問引導(dǎo)下屬自己解決問題?！督叹毿皖I(lǐng)導(dǎo)：用提問幫助和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)（修訂本）》分為兩部分，第1部分系統(tǒng)介紹了教練流程及如何在工作中應(yīng)用教練方式；第2部分通過一個完整的虛擬案例，講解了在工作中遇到各種問題應(yīng)如何應(yīng)用教練方式，幫助讀者梳理復(fù)雜的信息，引導(dǎo)讀者領(lǐng)會整個故事，從而獲得啟迪?！督叹毿皖I(lǐng)導(dǎo)：用提問幫助和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)（修訂本）》特點(diǎn)：貫穿全書的實(shí)用性教練工具“教練鐘”，通過四類問題和四個教練式對話階段（4x4法）來解決個人與團(tuán)隊(duì)的棘手問題。四類問題：什么、誰、如何以及其他開放式問題。四個教練式對話階段：起因、影響、理想結(jié)果和想法。

　　史蒂夫？？格萊迪斯合伙人公司總經(jīng)理兼首席執(zhí)行官。該公司是一家領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)企業(yè)，專注于通過高管教練、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和激勵性演講來幫助領(lǐng)導(dǎo)者和他們的團(tuán)隊(duì)取得成功。公司的客戶來自公開上市企業(yè)和私人企業(yè)的高管和團(tuán)隊(duì)、美國政府機(jī)構(gòu)、社團(tuán)，以及非營利組織。他寫了17本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和溝通的書。他是弗吉尼亞大學(xué)前教員，曾經(jīng)當(dāng)過系主任和北弗吉尼亞大學(xué)中心主任。他是國際教練協(xié)會認(rèn)證的高管教練，在達(dá)登商學(xué)院教授MBA課程，同時教授領(lǐng)導(dǎo)力教練課。無