管理會(huì)計(jì)正當(dāng)時(shí)：會(huì)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的奮進(jìn)之筆（2018ASC039）

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	程淮中著
出版社：	中國人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)重點(diǎn)會(huì)計(jì)科研課題研究成果
標(biāo)　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787300282480	出版時(shí)間：	2020-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	242	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本著“逆向設(shè)計(jì)、正向施工”的原則，從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，同時(shí)也期待有更多的志同道合者一起努力并開道，陪同管理會(huì)計(jì)奔跑，共創(chuàng)會(huì)計(jì)未來，正是《管理會(huì)計(jì)正當(dāng)時(shí)：會(huì)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的奮進(jìn)之筆/中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)重點(diǎn)會(huì)計(jì)科研課題（2018ASC039）研究成果》探索和出版的宗旨。為了全面、系統(tǒng)、正確地把握會(huì)計(jì)教育改革的政策背景，深刻領(lǐng)悟會(huì)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的歷史意義和現(xiàn)實(shí)需求，作者精選了會(huì)計(jì)教育改革方面的14個(gè)文件，以供廣大會(huì)計(jì)教育工作者學(xué)習(xí)之用。伴隨著高職“雙高計(jì)劃”的落實(shí)和1+X證書制度的推進(jìn)，《管理會(huì)計(jì)正當(dāng)時(shí)：會(huì)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的奮進(jìn)之筆/中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)重點(diǎn)會(huì)計(jì)科研課題（2018ASC039）研究成果》的出版能為促進(jìn)中國特色高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)群建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，當(dāng)是作者至所期盼的結(jié)果。此外，2020開年我國遇到了新冠肺炎疫情，教育部及時(shí)做出延期開學(xué)的決定，并提出“停課不停學(xué)，停課不停教”的要求。受中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)教育專業(yè)委員會(huì)的委托，作者從“教”與“學(xué)”兩個(gè)維度設(shè)計(jì)了兩張問卷調(diào)查表，面向全國高校會(huì)計(jì)老師和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，這兩張問卷調(diào)查表作為附錄，供大家參考。

作者簡介

暫缺《管理會(huì)計(jì)正當(dāng)時(shí)：會(huì)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的奮進(jìn)之筆（2018ASC039）》作者簡介

圖書目錄

上篇管理會(huì)計(jì)未來已來
一、經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)與信息技術(shù)變革是會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力
二、國家政策文件是推動(dòng)管理會(huì)計(jì)發(fā)展的不竭之源
三、重塑會(huì)計(jì)教育版圖，培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才
四、新文科、新商科、新會(huì)計(jì)：管理會(huì)計(jì)教育任重道遠(yuǎn)
中篇管理會(huì)計(jì)教育與實(shí)踐
一、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述
二、高職會(huì)計(jì)教育改革問卷調(diào)查分析與政策建議
三、會(huì)計(jì)專業(yè)管理會(huì)計(jì)方向教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
四、管理會(huì)計(jì)教育與1+X證書
五、管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的檢驗(yàn)與改進(jìn)
下篇會(huì)計(jì)教育改革文件選編
中華人民共和國會(huì)計(jì)法
會(huì)計(jì)改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要
財(cái)政部關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見
關(guān)于加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員誠信建設(shè)的指導(dǎo)意見
中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的意見
教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見
職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法
教育信息化2．0行動(dòng)計(jì)劃
國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見
國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案
教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見
中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目遴選管理辦法（試行）
關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書十若干職業(yè)技能等級證書”制度試點(diǎn)方案
教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見
附錄1 2020年春季高校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生和教師“停課不停學(xué)，停課不停教”線上教學(xué)問卷調(diào)查表（學(xué)生版）
附錄2 2020年春季高校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生和教師“停課不停學(xué)，停課不停教”線上教學(xué)問卷調(diào)查表（教師版）
參考文獻(xiàn)