歲月

一、快樂與負疚的童年
打上江南水鄉(xiāng)烙印的歡樂童年
突如其來的大禍打亂了一切
二、我了解并盡可能搜集到的家世
江蘇無錫七尺場陸氏小分支家譜重現(xiàn)的前前后后
自學成才當中醫(yī)的二伯父和經(jīng)商有道的九伯父
我嚴厲、刻板的父親和可親可敬、無比偉大的母親
我的兄弟姐妹與后輩
三、艱難、勤奮與遺憾并存的求學路
多次轉(zhuǎn)學的小學學習生涯
真正的素質(zhì)教育——寬松多彩的初中學習生涯
使人刻骨銘心的高中學習生涯
含有很多改革元素的高一學習生活
高強度勞動是高二上學期的主要內(nèi)容
我高中學習成績始終名列前茅的好方法、好習慣
畢生宏愿和兩次機遇被我的無知給吹掉了
我的大學生涯
與饑餓做斗爭，是專科兩年最值得稱道的
我未能如愿考入清華大學的真相終于大白
四、豐富多彩不斷進取的教師歷程
從青年學生到一個優(yōu)秀中學高級教師的41年蛻變進程
在條件簡陋的農(nóng)村初級中學，我遇到了一個積極向上的
好集體
“文革”初期，我改革教材的沖動和欣賞的兩位學生
部隊和農(nóng)村培養(yǎng)出了大批人才
1971年夏的人事變動
人生伴侶——夫人董福英和我人生的第二個困難期
我結(jié)交了一批工農(nóng)基層朋友和長清八中的開門辦學
辛勞一生的老父親走了
黨的十一屆三中全會鼓勵我向工作巔峰攀登
與時俱進、不懈追求，教研工作碩果累累
德才兼?zhèn)?、業(yè)務拔尖的教研員隊伍，使教研活動開展得
有聲有色
多措并舉，我縣師資水平提高見成效，教學質(zhì)量上水平
我人生的第三個輝煌期——入了黨又被評為縣、市、省三級
優(yōu)秀教師
我一如既往戰(zhàn)斗在教學研究、管理最前線的最后十年
譚田祥主任的“三把火
最可敬的老母親的辭世，差點使我崩潰
陳驥主任、韓忠誠局長任內(nèi)，不遺余力推進全方位目標管理
實現(xiàn)科學化
濟南市中學教師中、高級職稱評委工作，我盡了綿薄之力
青少年科技活動的蓬勃開展，有力地推動了素質(zhì)教育的
實施
補遺：我人生經(jīng)歷中的兩位“貴人
五、人生感悟
（一）早規(guī)劃
（二）循“兩厚
（三）善交友
（四）抓機遇
（五）愛妻兒
（六）好心態(tài)
后記