智能學習的未來

　　人工智能發(fā)展迅猛，與之相比，我們?nèi)祟惖降走€有沒有優(yōu)勢？我們最終會被取代嗎？ 想要在這場人機大戰(zhàn)中取勝，我們就必須換一種方式來思考智能。羅斯瑪麗？？盧金教授是國際AI教育學會主席，她在《智能學習的未來》中重新定義了人類智能，提出了交織型智能模型，詳解了人類智能的7大要素，指明了如何在當下和未來進行智能的學習，使我們不至于因過時的“智能”而落后于時代。 不僅如此，盧金教授還將人類智能與人工智能做了充分對比，辨析了我們該如何分別發(fā)揮人類智能和人工智能的各自優(yōu)勢，同時指出我們應該如何用人工智能開發(fā)人類智能、增強未來的學習，以為人工智能時代做好充分的準備。

　　羅斯瑪麗？？盧金 ●國際AI教育學會會長，英國下議院教育特別委員會專家顧問，倫敦大學學院教育學院教授，倫敦知識實驗室負責人。 ●教育領域的人工智能博士，學習科學家，研究人工智能與學習近30年，被《星期日泰晤士報》列選為“20位z有影響力的教育人”。 栗浩洋 ●“松鼠Ai 1對1”創(chuàng)始人，中國自動化學會智慧教育專委會副主任，榮膺“中國人工智能創(chuàng)業(yè)30人”。A股上市公司昂立教育前副總裁。 ●du創(chuàng)了“MCM能力值訓練系統(tǒng)”“非關聯(lián)性知識點的關聯(lián)概率算法”。曾受邀在斯坦福商學院等學府講課?！秾W習的升級》中文版合著者。