工程導(dǎo)學(xué)

第1章 緒論
1．1 工程人與工程學(xué)的樹(shù)狀結(jié)構(gòu)
1．1．1 樹(shù)根
1．1．2 樹(shù)的主干
1．1．3 樹(shù)的三個(gè)主要枝干
1．1．4 樹(shù)上的三只鳥(niǎo)
1．2 課程實(shí)踐
1．2．1 教學(xué)內(nèi)容
1．2．2 教材特點(diǎn)
1．2．3 讀者和受眾
1．3 實(shí)踐方式
1．3．1 課堂相識(shí)
1．3．2 課堂小卡片
1．3．3 考核方式和考試
1．3．4 調(diào)研卷
1．4 本書(shū)的架構(gòu)
練習(xí)與思考題
第2章 樹(shù)根：寫(xiě)好人字的一撇和一捺
2．1 人字有一撇和一捺
2．1．1 人字的一撇：認(rèn)識(shí)自己、做對(duì)自己
2．1．2 人字的一捺：合同別人
2．2 工程人的一撇和一捺
2．2．1 寫(xiě)好工程人的一“撇”
2．2．2 寫(xiě)好工程人的一“捺”
2．3 其他內(nèi)在品質(zhì)
2．3．1 工程學(xué)里邊的品
2．3．2 工程人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與職業(yè)操守
2．4 本章小結(jié)
練習(xí)與思考題
第3章 主干：工程人=IQ+EQ
3．1 IQ
3．1．1 IQ的內(nèi)涵
3．1．2 IQ的外延——知識(shí)樹(shù)、思考原理、用腦的科學(xué)
3．2 EQ
3．2．1 EQ的內(nèi)涵
3．2．2 EQ的外延
3．3 知識(shí)與智慧
3．3．1 知識(shí)不等同于智慧
3．3．2 關(guān)于知識(shí)和智慧的兩個(gè)故事
3．3．3 智慧有“道
3．4 本章小結(jié)
練習(xí)與思考題
第4章 樹(shù)枝1-1：工程學(xué)的方法論
4．1 工程學(xué)方法概述
4．1．1 工程學(xué)的2
4．1．2 工程學(xué)的3
4．1．3 工程學(xué)的4
4．2 工程學(xué)的目的2P
4．2．1 2P舉例
4．2．2 如何尋找2P
4．2．3 找到工程學(xué)的2P
4．3 工程學(xué)的方法IPO
4．3．1 工程學(xué)的Output
4．3．2 工程問(wèn)題的影響因子Input
4．3．3 把I變?yōu)镺的灰箱Process
4．3．4 IPO示例
4．4 本章小結(jié)
練習(xí)與思考題
第5章 樹(shù)枝1-2：工程學(xué)的步驟PPRP
5．1 Proposal-項(xiàng)目申請(qǐng)
5．1．1 項(xiàng)目來(lái)源
5．1．2 項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的書(shū)寫(xiě)
5．2 Practice-項(xiàng)目實(shí)踐
5．2．1 工程學(xué)技能
5．2．2 團(tuán)隊(duì)的意義
5．3 Report-溝通與匯報(bào)
5．3．1 必要性
5．3．2 常規(guī)匯報(bào)與臨時(shí)時(shí)匯報(bào)
5．3．3 輕重緩急，層次與次序
5．3．4 直白、規(guī)范、軟規(guī)則
5．3．5 舉例
5．4 Presentation-項(xiàng)目的驗(yàn)收、論證、結(jié)果展示
5．4．1 科技論文
5．4．2 工程學(xué)展示
5．5 本章小結(jié)
練習(xí)與思考題
第6章 樹(shù)枝2：工程學(xué)的領(lǐng)域與分類(lèi)
6．1 過(guò)去的工程學(xué)-生存需要
6．1．1 為了生存
6．1．2 為了“情調(diào)
6．1．3 國(guó)家-維護(hù)國(guó)土主權(quán)
6．1．4 過(guò)去的工程學(xué)還有未來(lái)
6．2 現(xiàn)代工程學(xué)-由科學(xué)演繹而來(lái)
6．2．1 高鐵工程
6．2．2 高壓輸電工程
6．3 未來(lái)的工程學(xué)-科技·人文·白日夢(mèng)
6．3．1 利用學(xué)科交叉發(fā)現(xiàn)新的應(yīng)用點(diǎn)
6．3．2 期待新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)及突破
6．4 本章小結(jié)
練習(xí)與思考題
第7章 樹(shù)枝3：工程學(xué)雜說(shuō)
7．1 中庸
7．1．1 中國(guó)姓“中
7．1．2 中庸的例子
7．1．3 中庸的反面、反中庸
7．1．4 工程學(xué)里面的中庸
7．2 5W1H
7．2．1 5W1H 與天時(shí)地利人和
7．2．2 5W1H
7．3 二八定律
7．3．1 60萬(wàn)戰(zhàn)勝80萬(wàn)
7．3．2 二八定律應(yīng)用案例：高三高考的錯(cuò)題原理
7．4 頭腦風(fēng)暴
7．5 職場(chǎng)：簡(jiǎn)歷·面試·晉升
7．5．1 寫(xiě)出一份好的簡(jiǎn)歷
7．5．2 面試準(zhǔn)備
7．5．3 職場(chǎng)
7．6 專(zhuān)利
7．6．1 概述
7．6．2 專(zhuān)利申請(qǐng)文件撰寫(xiě)要點(diǎn)
7．7 工程學(xué)·科學(xué)·技術(shù)·人文
7．7．1 工程學(xué)有別于科學(xué)
7．7．2 工程學(xué)有別于技術(shù)
7．7．3 工程學(xué)也有別于藝術(shù)
7．8 工程學(xué)的詮釋
7．9 本章小結(jié)
練習(xí)與思考題
附錄《工程導(dǎo)學(xué)》實(shí)踐方法案例
1．使用圖書(shū)館和搜尋引擎資源，學(xué)會(huì)進(jìn)入一個(gè)新領(lǐng)域的方法
2．小練習(xí)，用5W1H畫(huà)出大一的自己，并用PPT呈現(xiàn)給大家
3．小練習(xí)，學(xué)寫(xiě)標(biāo)題與摘要
4．小練習(xí)，曲線(xiàn)的畫(huà)法及其對(duì)應(yīng)的IPO
5．練習(xí)如何讀一本書(shū)
6．大作業(yè)，練習(xí)用5W1H思路進(jìn)入一個(gè)全新的工程學(xué)領(lǐng)域
7．大作業(yè)，練習(xí)寫(xiě)一篇工程學(xué)論文
8．大作業(yè)，寫(xiě)一本專(zhuān)業(yè)科目的工程學(xué)概述
9．大作業(yè)，練習(xí)工程學(xué)的2P和IPO
10．大作業(yè)，練習(xí)用多軸圖的思路對(duì)行業(yè)做樹(shù)狀小結(jié)
11．大作業(yè)，全班合作寫(xiě)一篇科技論文
12．2016屆的期末考題
13．調(diào)研卷
參考文獻(xiàn)
參考網(wǎng)站
參考視頻
索引
跋