創(chuàng)新思維下的數(shù)學教學探究

定　價：￥55.00

作　者：	張?；?著
出版社：	吉林教育出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787555375081	出版時間：	2020-06-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書首先介紹研究的背景和研究的內(nèi)容與意義，進行研究設計；然后對關于質(zhì)疑式教學已有的研究成果進行梳理，探討數(shù)學質(zhì)疑式教學的理論基礎；之后在調(diào)查、訪談、課堂觀察與課例研究的基礎上，開展數(shù)學質(zhì)疑式教學實驗研究，最后，是研究的結論與思考。