調研寫作分類精講（新版三十一講）

第一篇 理論創(chuàng)新篇
第一講 調研寫作者必備素質
一、調研者要有“五心”
二、調研者要做到“四敢”
三、調研者要過好“三關”
四、調研者要搞好兩個理論與實際相結合
五、調研者要實行“一個否定”
六、我自己如何樹立“五心”“四敢”過好“三關”
◎附一：我做調研四十年
◎附二：我做調研四十年后的“三個三”
第二講 調研寫作者要注重調研寫作理論修養(yǎng)和理論研究
一、關于理論、調研寫作理論及修養(yǎng)、研究的釋義
二、調研寫作理論修養(yǎng)和理論研究“兩個不夠”的原因
三、調研寫作者注重調研寫作理論修養(yǎng)和理論研究甚為必要和重要
四、怎樣加強調研寫作理論修養(yǎng)和理論研究
五、我的回顧和體會
◎附：留取文章立永言
第三講 調研文章的來由、定義、作用和特點
一、調研文章的來由
二、調研文章的定義
三、調研文章的作用
四、調研文章的特點
第四講 調研文章要有理論深度、實踐力度和學術厚度
一、什么是理論深度、實踐力度和學術厚度
二、調研文章為什么要有理論深度、實踐力度和學術厚度
三、理論深度、實踐力度和學術厚度三者在調研文章中的關系
四、怎樣增強調研文章的理論深度、實踐力度和學術厚度
◎附一：談形式主義和官僚主義
◎附二：辦實事排風險為發(fā)展農村市場經(jīng)濟服務
◎附三：策劃業(yè)：一個亟待發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)
第五講 調研文章要有時代特色、地方特色、行業(yè)特色
一、什么是地方特色
二、調研文章為什么要有地方特色、時代特色和行業(yè)特色
三、怎樣增強調研文童的地方特色、時代特色
◎附：創(chuàng)新三種模式做好一篇文章——荊門市推進農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的做法
第六講 調研文章要有現(xiàn)場感
一、什么是現(xiàn)場感
二、調研寫作為什么一定要有現(xiàn)場感
三、怎樣增強調研文章的現(xiàn)場感
◎附：以真情傾注老區(qū) 用實事促進發(fā)展
——湖北省荊門市促進服務革命老區(qū)建設的做法
第七講 調研文章要有形象感
一、形象、文學形象和調研文章的形象感
二、調研文章的形象感與文學形象的同異點
三、調研文章為什么也要有形象感
四，怎樣增強調研文章的形象感
◎附一：實行四個轉變搞好參謀服務
◎附二：論第八種觀念的危害與整治
——給什么事都不干、什么錯都不犯的庸官畫像
……
第二篇 方法創(chuàng)新篇
第三篇 文體運用篇
第四篇 環(huán)境篇
附：調研寫作記憶
后記