交互設(shè)計(jì)概論（第2版 2nd Ed）

定　價(jià)：￥69.00

作　者：	李四達(dá) 著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高等學(xué)校數(shù)字媒體專業(yè)規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥69.00)

ISBN：	9787302533511	出版時(shí)間：	2019-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	307	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《交互設(shè)計(jì)概論（第2版）/高等學(xué)校數(shù)字媒體專業(yè)規(guī)劃教材》是國(guó)內(nèi)首次采用課程教學(xué)的形式，深入論述交互設(shè)計(jì)理論、方法、歷史和課程實(shí)踐的教材之一，重點(diǎn)關(guān)注用戶體驗(yàn)、可用性、需求分析、原型設(shè)計(jì)、情感化設(shè)計(jì)、創(chuàng)意思維和UI設(shè)計(jì)等概念與實(shí)踐。該書(shū)共分10課，全面介紹交互設(shè)計(jì)師的職業(yè)、工具、設(shè)計(jì)方法與工作流程。該書(shū)內(nèi)容豐富，資料新穎，條理清晰，圖文并茂，內(nèi)容切合實(shí)際并與課程教學(xué)緊密聯(lián)系，課后的思考與實(shí)踐題可供讀者復(fù)習(xí)與參考。該書(shū)可作為高等院?！敖换ピO(shè)計(jì)”“用戶研究”和“界面設(shè)計(jì)”等課程的教材，也可作為設(shè)計(jì)愛(ài)好者的自學(xué)用書(shū)。該書(shū)提供教學(xué)配套資源，內(nèi)容包括課程的電子教案、UI設(shè)計(jì)組件和素材包等，可在清華大學(xué)出版社官網(wǎng)上下載。

作者簡(jiǎn)介

　　李四達(dá)，北京服裝學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)數(shù)字創(chuàng)意委員會(huì)副主任，中國(guó)圖形圖象學(xué)會(huì)數(shù)碼藝術(shù)委員會(huì)委員，全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽杰出評(píng)委。長(zhǎng)期從事數(shù)字媒體藝術(shù)、交互設(shè)計(jì)和動(dòng)畫的教學(xué)與研究。編著有《數(shù)字媒體藝術(shù)概論》《數(shù)字媒體藝術(shù)史》《迪斯尼動(dòng)畫藝術(shù)史》《交互設(shè)計(jì)概論》《數(shù)碼影像概論》《新媒體動(dòng)畫概論》《幻想藝術(shù)概論》《交互與服務(wù)設(shè)計(jì)：創(chuàng)新實(shí)踐二十課》和《藝術(shù)與科技概論》等。其中，《數(shù)字媒體藝術(shù)概論》被列入“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材，并被評(píng)為普通高等教育精品教材（***）。

圖書(shū)目錄

第1課交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
1．1 交互與交互設(shè)計(jì)
1．2 什么是交互設(shè)計(jì)
1．3 交互設(shè)計(jì)5要素
1．4 交互設(shè)計(jì)與文化
1．5 交互設(shè)計(jì)的范疇
1．6 交互設(shè)計(jì)的對(duì)象
1．7 交互設(shè)計(jì)的意義
1．8 交互設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞
思考與實(shí)踐1
第2課體驗(yàn)與交互設(shè)計(jì)
2．1 什么是交互設(shè)計(jì)師
2．2 職業(yè)與工具概述
2．3 體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)與交互設(shè)計(jì)
2．4 體驗(yàn)設(shè)計(jì)與可用性
2．5 職場(chǎng)要求與薪酬
2．6 交互設(shè)計(jì)師大數(shù)據(jù)
2．7 校園招聘流程
2．8 創(chuàng)客、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
2．9 創(chuàng)意T型人才
思考與實(shí)踐2
第3課交互設(shè)計(jì)流程
3．1 交互產(chǎn)品SS模型
3．2 交互產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程
3．3 五步產(chǎn)品創(chuàng)意法
3．4 雙鉆石流程圖
3．5 人工智能與設(shè)計(jì)
3．6 設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐
3．7 交互設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
3．8 交互設(shè)計(jì)課程
思考與實(shí)踐3
第4課用戶研究方法
4．1 用戶研究意義
4．2 如何進(jìn)行用戶研究
4．3 目標(biāo)用戶招募
4．4 觀察與訪談法
4．5 現(xiàn)場(chǎng)走查法
4．6 問(wèn)卷與統(tǒng)計(jì)
4．7 故事板和移情圖
4．8 用戶畫像
4．9 研究及創(chuàng)意卡片
思考與實(shí)踐4
第5課產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)
5．1 右腦與設(shè)計(jì)
5．2 心流創(chuàng)造與靈感
5．3 創(chuàng)意思維與產(chǎn)品設(shè)計(jì)
5．4 創(chuàng)意的核心：跨界思維
5．5 交互設(shè)計(jì)原型
5．6 低保真原型
5．7 高保真原型
5．8 故事板原型
思考與實(shí)踐5
第6課交互設(shè)計(jì)工具
6．1 流程圖與線框圖
6．2 思維導(dǎo)圖
6．3 AdobeXD
6．4 SketCh+PrinCiple
6．5 AxureRP
6．6 Justinmind
6．7 XMindZEN
思考與實(shí)踐6
……
第7課交互設(shè)計(jì)簡(jiǎn)史
第8課交互設(shè)計(jì)心理學(xué)
第9課交互界面設(shè)計(jì)
第10課文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)與交互設(shè)計(jì)
結(jié)束語(yǔ) 交互設(shè)計(jì)的未來(lái)
參考文獻(xiàn)