大學(xué)生思想教育：基于對(duì)西方意識(shí)形態(tài)終結(jié)論的批判

定　價(jià)：￥98.00

作　者：	杜朝舉
出版社：	社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥98.00)

ISBN：	9787520143486	出版時(shí)間：	2019-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	288	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書首先對(duì)選題意義進(jìn)行探討，對(duì)國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀進(jìn)行綜述，并總結(jié)當(dāng)前研究所取得的成果，提出未來研究趨勢(shì)。然后對(duì)西方“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”思潮進(jìn)行概述，討論和分析西方“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”思潮的概念、含義，闡述其基本特征，并從西方“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”思潮產(chǎn)生的社會(huì)背景與發(fā)展歷程，對(duì)其來龍去脈進(jìn)行分析與概括，對(duì)其實(shí)質(zhì)進(jìn)行了深入的分析與探討；分析西方“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”思潮在當(dāng)代中國泛起的表現(xiàn)與特征；探討西方“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”思潮對(duì)青年大學(xué)生的影響現(xiàn)狀；對(duì)西方“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”思潮對(duì)青年大學(xué)生的影響進(jìn)行歸因分析；最后探討引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和批判西方“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”思潮的對(duì)策。

作者簡介

　　杜朝舉， 1986年9月生，貴州沿河人。2014年7月畢業(yè)于華中師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)，獲法學(xué)碩士學(xué)位；2017年6月畢業(yè)于武漢理工大學(xué)思想政治教育專業(yè)，獲法學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)為貴州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師。研究領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)思潮與思想政治教育。

圖書目錄

第一章　導(dǎo)論
　　一　研究緣起及意義
　　二　國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
　　三　研究思路和框架結(jié)構(gòu)、研究方法與創(chuàng)新之處
第二章　西方“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”思潮概述
　　一　含義與特征
　　二　產(chǎn)生的背景與理論譜系
　　三　實(shí)質(zhì)與內(nèi)在悖論
第三章　西方“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”思潮的發(fā)展歷程與在當(dāng)代中國泛起的表現(xiàn)
　　一　發(fā)展歷程
　　二　在當(dāng)代中國泛起的表現(xiàn)
第四章　西方“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”思潮對(duì)當(dāng)代大學(xué)生影響的具體表現(xiàn)
　　一　對(duì)當(dāng)代大學(xué)生影響現(xiàn)狀的調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施
　　二　對(duì)當(dāng)代大學(xué)生世界觀的影響
　　三　對(duì)當(dāng)代大學(xué)生人生觀的影響
　　四　對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的影響
　　五　對(duì)當(dāng)代大學(xué)生政治觀的影響
第五章　西方“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”思潮對(duì)當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生影響的原因分析
　　一　國際因素
　　二　社會(huì)因素
　　三　高校因素
　　四　個(gè)體因素
第六章　批判西方“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”思潮的理論基礎(chǔ)
　　一　馬克思恩格斯關(guān)于意識(shí)形態(tài)理論的思想
　　二　列寧關(guān)于批判錯(cuò)誤社會(huì)思潮的思想
　　三　中國馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于批判錯(cuò)誤社會(huì)思潮的思想
第七章　引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和批判西方“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”思潮的對(duì)策
　　一　用社會(huì)主義核心價(jià)值觀批判西方“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”思潮
　　二　充分利用國際平臺(tái)，提升國際話語權(quán)
　　三　優(yōu)化社會(huì)環(huán)境
　　四　創(chuàng)新高校意識(shí)形態(tài)教育
　　五　提升大學(xué)生的個(gè)體素質(zhì)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄A　西方“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”思潮對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響及對(duì)策研究的訪談提綱
附錄B　西方“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”思潮對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響及對(duì)策研究的調(diào)查問卷
后記