近年來,科學素質備受政府部門、專家學者和社會各界關注,而對于水素養(yǎng)概念和內涵研究鮮有涉及。為此,我們在通過對素養(yǎng)、科學素養(yǎng)等內涵進行歸納總結的基礎上,提出了水素養(yǎng)的基本概念并從其核心內涵出發(fā),構建由水知識、水態(tài)度和水行為等3個一級指標、10項二級指標、29個三級指標和若干觀測點組成的公民水素養(yǎng)評價指標體系?!吨袊鞘泄袼仞B(yǎng)評價報告》研究我國省會城市公民水素養(yǎng)綜合評價值及排序,并基于“精確計算、分類呈現”的原則對31個省會城市公民水素養(yǎng)狀況分成I、II、III、IV等次,在各等次下對各省會城市水素養(yǎng)評價的微觀數據和得分情況進行了研究和分析。