大學生心理健康教育（第二版）

　　本書共分十二章，內(nèi)容涉及大學生心理素質(zhì)與心理健康，環(huán)境與心理健康，自我與心理健康，情緒與心理健康，壓力、挫折與心理健康，學習與心理健康，人際交往與心理健康，戀愛與心理健康，網(wǎng)絡(luò)與心理健康，休閑活動與心理健康，就業(yè)與心理健康以及大學生常見異常心理的識別與防治等。第二版在*版的基礎(chǔ)上進行了修訂，選用*案例，加強了實用性和可讀性。本書既可作為高校心理健康教育的教材，也可作為心理健康教育師資培訓教材，還可以供廣大學生工作者和學生家長參考。

　　肖少北，博士，海南師范大學教育科學學院院長、心理學學科學術(shù)帶頭人，出版專著1部，合著2部，主編或參編教材9部，主持完成、省部級科研項目11項。發(fā)表論文62篇，其中SCI、CSSCI和中文核心期刊31篇。12項科研成果或教學成果獲省級、校級獎勵。