情感與信任關系結構方程模型的建構與驗證

　　信任作為社會、經(jīng)濟和日常生活的一個重要現(xiàn)象，在近幾十年來成為社會科學界的一個研究熱點。本書通過對信任研究內(nèi)在理路的回顧與梳理，力圖呈現(xiàn)有關信任研究的多學科融合的狀況。本書研究的對象是情感與信任關系，以定量研究為主，輔以定性研究，提出了信任關系態(tài)度結構模型，模型由信任認知度和信任行為意向組成的信任因素，以及由情感認知度和情感行為意向組成的情感主觀狀況和由家庭情感關系、學習情感關系組成的情感客觀狀況等組成。圍繞“情感與信任關系”著重探討從情感角度解釋信任行為的必要性。

　　游泓，（1966.6-），男，河南信陽人，武漢大學社會學博士，江漢大學教學督導與評估中心助理研究員，主要從事社會學、高等教育評估、大學評價等研究。在《教育教學論壇》《江漢大學學報》《北大法