創(chuàng)新應(yīng)用大學(xué)英語(yǔ)（綜合教程3）

　　印輝主編的《創(chuàng)新應(yīng)用大學(xué)英語(yǔ)（綜合教程3）》選用的材料在注重時(shí)代性、知識(shí)性、趣味性、可思性和語(yǔ)言規(guī)范性的同時(shí)，特別注重學(xué)生的實(shí)踐性。這些集時(shí)代性、知識(shí)性、趣味性、可思性和語(yǔ)言規(guī)范性于一體并突出實(shí)踐性的閱讀材料及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和應(yīng)用語(yǔ)言的能力。很多單元提供了相同主題下突出實(shí)用性的閱讀文章和學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)、教師與學(xué)生之間的互動(dòng)練習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，可以從各個(gè)不同的側(cè)面和角度將所學(xué)知識(shí)與應(yīng)用技能結(jié)合起來，這種學(xué)以致用的設(shè)計(jì)縮短了學(xué)生與英語(yǔ)學(xué)習(xí)之間的感情距離，使學(xué)生真正感受到英語(yǔ)的實(shí)用價(jià)值，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性和細(xì)致性。

暫缺《創(chuàng)新應(yīng)用大學(xué)英語(yǔ)（綜合教程3）》作者簡(jiǎn)介