創(chuàng)業(yè)指導

項目一 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展
任務一 激發(fā)創(chuàng)新意識
一、創(chuàng)新與創(chuàng)新思維
二、創(chuàng)新的基本類型
三、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關系
任務二 掌握創(chuàng)業(yè)知識
一、創(chuàng)業(yè)的概念和內(nèi)涵
二、創(chuàng)業(yè)的要素和類型
三、創(chuàng)業(yè)的過程與階段
任務三 實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人生
一、創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展
項目小結
復習思考題
討論性問題
實踐性問題
項目二 創(chuàng)業(yè)機會
任務一 創(chuàng)業(yè)機會識別
一、創(chuàng)新、創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)機會
二、創(chuàng)業(yè)機會與商業(yè)機會
三、創(chuàng)業(yè)機會的類型
四、創(chuàng)業(yè)機會的來源
五、創(chuàng)業(yè)機會識別的關鍵要素
六、有助于創(chuàng)業(yè)機會識別的因素
任務二 創(chuàng)業(yè)機會評價
一、創(chuàng)業(yè)機會評價的策略
二、創(chuàng)業(yè)機會評價的方法
三、創(chuàng)業(yè)機會評價的標準
項目小結
復習思考題
討論性問題
實踐性問題
項目三 創(chuàng)業(yè)團隊
任務一 創(chuàng)業(yè)者
一、創(chuàng)業(yè)者的概念及特質(zhì)
二、創(chuàng)業(yè)者能力結構
三、創(chuàng)業(yè)動機
四、領導力
任務二 創(chuàng)業(yè)團隊
一、創(chuàng)業(yè)團隊的內(nèi)涵
二、創(chuàng)業(yè)團隊的優(yōu)劣勢分析
三、創(chuàng)業(yè)團隊的組建
四、創(chuàng)業(yè)團隊的管理策略
五、創(chuàng)業(yè)團隊的股權設計
項目小結
復習思考題
討論性問題
實踐性問題
項目四 創(chuàng)業(yè)市場
任務一 確定創(chuàng)業(yè)市場
一、市場細分
二、目標市場選擇
任務二 創(chuàng)業(yè)市場競爭
一、市場競爭分析
二、市場競爭策略
任務三 創(chuàng)業(yè)市場營銷
一、產(chǎn)品導向的營銷
二、顧客導向的營銷
任務四 調(diào)查刨業(yè)市場
一、市場調(diào)查的作用
二、市場調(diào)查的內(nèi)容
三、市場調(diào)查的步驟
項目小結
復習思考題
討論式問題
實踐性問題
項目五 創(chuàng)業(yè)資源
任務一 認識創(chuàng)業(yè)資源
一、創(chuàng)業(yè)資源的內(nèi)涵
二、創(chuàng)業(yè)資源的類型
三、創(chuàng)業(yè)資源與一般商業(yè)資源的異同
任務二 整合創(chuàng)業(yè)資源
一、創(chuàng)業(yè)資源整合的意義
二、創(chuàng)業(yè)資源整合路徑
三、創(chuàng)業(yè)資源整合原則
任務三 創(chuàng)業(yè)融資
一、創(chuàng)業(yè)融資的難度
二、創(chuàng)業(yè)啟動資金預測
三、創(chuàng)業(yè)融資方式
四、創(chuàng)業(yè)融資渠道
五、創(chuàng)業(yè)融資的策略
項目小結
復習思考題
討論式問題
實踐性問題
項目六 創(chuàng)業(yè)風險
任務一 認識創(chuàng)業(yè)風險
一、創(chuàng)業(yè)風險的概念
二、創(chuàng)業(yè)風險與創(chuàng)業(yè)機會的關系
三、創(chuàng)業(yè)風險與創(chuàng)業(yè)資源的關系
四、創(chuàng)業(yè)風險與創(chuàng)業(yè)團隊的關系
五、創(chuàng)業(yè)風險的特征和分類
任務二 防控創(chuàng)業(yè)風險
一、創(chuàng)業(yè)風險的識別與防控手段
二、風險應對策略
三、創(chuàng)業(yè)者精神與風險應對
項目小結
復習思考題
討論性問題
實踐性問題
項目七 創(chuàng)業(yè)計劃書
任務一 認識創(chuàng)業(yè)計劃書
一、創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)涵
二、創(chuàng)業(yè)計劃書的作用
三、創(chuàng)業(yè)計劃與創(chuàng)業(yè)籌劃的區(qū)別
任務二 分析創(chuàng)業(yè)計劃書
一、創(chuàng)業(yè)計劃書的一般格式
二、創(chuàng)業(yè)計劃書的基本要素和核心內(nèi)容
任務三 編寫創(chuàng)業(yè)計劃書
一、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫原則
二、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫技巧
三、創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫步驟
四、創(chuàng)業(yè)計劃書的展示
五、創(chuàng)業(yè)計劃書的評價
項目小結
復習思考題
討論性問題
實踐性問題
項目八 新企業(yè)開辦與管理
任務一 開辦新企業(yè)
一、企業(yè)組織形式選擇
二、大學生創(chuàng)業(yè)的市場主體類型
三、新企業(yè)注冊流程
四、注冊企業(yè)必須考慮的法律與倫理問題
五、新企業(yè)的社會認同
任務二 管理新企業(yè)
一、新企業(yè)管理的特殊性
二、新企業(yè)成長的驅(qū)動因素
三、新企業(yè)管理的技巧和策略
四、新企業(yè)風險的控制和化解
項目小結
復習思考題
討論性問題
實踐性問題
項目九 學生創(chuàng)業(yè)案例
任務一 實踐是創(chuàng)業(yè)的基礎
任務二 成功創(chuàng)業(yè)不忘回饋
任務三 網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)獨特魅力
任務四 飾品創(chuàng)業(yè)之夢破碎
任務五 會計到擔保之路
項目十 創(chuàng)業(yè)環(huán)境
任務一 政府的創(chuàng)業(yè)政策
一、創(chuàng)業(yè)扶持政策
二、稅收優(yōu)惠政策
三、創(chuàng)業(yè)減免收費政策
任務二 學校的支持政策
一、強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育促進素質(zhì)教育的理念
二、把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入各專業(yè)人才培養(yǎng)方案
三、建設了點線面結合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群
四、建設了高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍（創(chuàng)業(yè)教育學院、人事處、教師發(fā)展中心）
五、建設“跨界融合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺
六、改革教學和學籍管理制度
七、建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育激勵機制（人事處、教務處、創(chuàng)業(yè)教育學院、團委、招就處）
八、營造“產(chǎn)教融合”的創(chuàng)業(yè)文化氛圍
任務三 創(chuàng)業(yè)孵化基地
一、本校創(chuàng)業(yè)孵化基地介紹
二、本地區(qū)孵化園介紹
參考文獻