運(yùn)動(dòng)裝應(yīng)用設(shè)計(jì)

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	易城著
出版社：	中國紡織出版社
叢編項(xiàng)：	“十三五”普通高等教育本科部委級(jí)規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

購買這本書可以去

京東 (￥58.00)

ISBN：	9787518065400	出版時(shí)間：	2019-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	204	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《運(yùn)動(dòng)裝應(yīng)用設(shè)計(jì)》為“十三五”普通高等教育本科部委規(guī)劃教材。《運(yùn)動(dòng)裝應(yīng)用設(shè)計(jì)》以調(diào)查和研究運(yùn)動(dòng)裝的基本分類與發(fā)展、運(yùn)動(dòng)裝的設(shè)計(jì)要素、運(yùn)動(dòng)裝的新材料和新技術(shù)為出發(fā)點(diǎn)，注重款式設(shè)計(jì)，從功能性及運(yùn)動(dòng)生理角度對板型設(shè)計(jì)原理進(jìn)行探求。在運(yùn)動(dòng)裝設(shè)計(jì)中以滿足參與運(yùn)動(dòng)的終用戶需求為設(shè)計(jì)的根本指導(dǎo)思想，通過對運(yùn)動(dòng)裝產(chǎn)品的整個(gè)商業(yè)模式的探究、運(yùn)動(dòng)裝全盤貨品開發(fā)案例的分析，在實(shí)例分析中將運(yùn)動(dòng)裝的整個(gè)商業(yè)設(shè)計(jì)流程進(jìn)行解讀，使讀者能從中了解運(yùn)動(dòng)裝設(shè)計(jì)的商業(yè)模式，并能快速了解運(yùn)動(dòng)裝的市場需求。本書既可作為高等院校服裝專業(yè)教材，也可作為行業(yè)從業(yè)人員學(xué)習(xí)和參考用書。

作者簡介

　　主編易城，現(xiàn)為江西服裝學(xué)院校委會(huì)委員、校長助理，石獅服飾設(shè)計(jì)研究院院長，副教授，清華大學(xué)藝術(shù)碩士、北京工業(yè)大學(xué)工程碩士，歷任中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院服裝教研室主任，北京人文大學(xué)服裝學(xué)院院長、藝術(shù)學(xué)院院長，北京WONDER服飾設(shè)計(jì)工作室設(shè)計(jì)總監(jiān)等。

圖書目錄

第一章運(yùn)動(dòng)裝概述 /1
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)服裝的發(fā)展 / 3
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)裝的分類 /18
第三節(jié)　運(yùn)動(dòng)品牌的分類 /37
思考與訓(xùn)練 /50
第二章運(yùn)動(dòng)裝設(shè)計(jì)要素 /51
第一節(jié)　運(yùn)動(dòng)裝設(shè)計(jì)三要素 /52
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)裝著裝環(huán)境要素分析 /61
第三節(jié)　運(yùn)動(dòng)裝功能性要素分析 /63
思考與訓(xùn)練 /68
第三章運(yùn)動(dòng)裝款式設(shè)計(jì) /69
第一節(jié)　運(yùn)動(dòng)裝基礎(chǔ)款式設(shè)計(jì) /70
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)裝變化款式設(shè)計(jì) /82
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)裝款式設(shè)計(jì)案例 /86
思考與訓(xùn)練 /95
第四章運(yùn)動(dòng)裝板型設(shè)計(jì)原理與工藝 /97
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)裝板型設(shè)計(jì)原理與方法 / 98
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)裝板型設(shè)計(jì)案例 / 102
思考與訓(xùn)練 /122
第五章運(yùn)動(dòng)裝商業(yè)設(shè)計(jì) /123
第一節(jié) 企業(yè)服裝設(shè)計(jì)流程 /124
第二節(jié) 市場調(diào)研 / 126
第三節(jié) 商品企劃 / 137
第四節(jié) 產(chǎn)品開發(fā) / 146
第五節(jié) 產(chǎn)品售后信息分析 /156
思考與訓(xùn)練 /158
第六章運(yùn)動(dòng)裝全盤貨品開發(fā)案例/ 159
第一節(jié) 企業(yè)案例 / 160
第二節(jié) 教學(xué)案例 / 179
思考與訓(xùn)練 /195
參考文獻(xiàn)/ 196