課程在人才培養(yǎng)中處于核心地位,培養(yǎng)目標的實現主要通過課程來體現與實施。本課程標準以學生為主體,明確了各門課程的性質、目標、設計思路,明確了各教學單元的學習內容、學習目標、成果提交內容,明確了各教學單元的學習內容評價體系,明確了各教學單元的學習實施過程與方法等?!缎畔⒐芾砼c信息系統(tǒng)專業(yè)課程標準1(應用型本科高校教育教學改革之課程標準)》分為C語言程序設計課程標準、管理統(tǒng)計學課程標準、計算機網絡技術課程標準、市場營銷學課程標準、物流學課程標準等。