中學生如何整本讀經(jīng)典第一季：重新閱讀一本書

　　《中學生如何整本讀經(jīng)典》系列叢書是王召強老師同名系列課程的文字版和拓展版，囊括了對《活著》《一九八四》《竹林中》《不能承受的生命之輕》《了不起的蓋茨比》《挪威的森林》共六部20世紀東西方經(jīng)典文學作品品讀，旨在與中學生分享整本精讀文學名著的方法和技巧，引導其從主題、風格、流派、文學影響力、藝術特色等方面閱讀和欣賞經(jīng)典，提煉故事和寫作的規(guī)律，品味人類智慧和語言的精華。王老師講解系統(tǒng)、深入淺出。他精選的20世紀東西方經(jīng)典文學作品具有極高思想性和藝術性，且閱讀難度適中，適合中學生。書里附課程視頻二維碼，讓小讀者實現(xiàn)“一書一課”“試聽讀”的全方位、立體化學習，帶領其走入文學課堂，重新發(fā)現(xiàn)一本書。

　　王召強，復旦大學附屬中學語文教師，曾獲上海市第十屆教科研評比二等獎，上海市中青年教師教學評比一等獎，上海市寫作教學評比一等獎，全國部分省市教學評比一等獎。曾經(jīng)榮獲“上海市十大語文教學之星”稱號，先后被評為上海市松江區(qū)、楊浦區(qū)骨干教師，2015年度中華傳統(tǒng)文化推廣人物。編著有《主題寫作十二課》《閱讀人格二十課》《語文太重要·高中寫作創(chuàng)意》《古文對話百八篇》等。深信愛因斯坦關于教育的著名論斷——教育的最終目的就是要培養(yǎng)獨立自主的完整的人。時刻以蘇霍姆林斯基“用一輩子備課”的教學理念鞭策自己，“一輩子學做教師”“做一輩子教師”。