本書根據項目課程開發(fā)原理,內容的編排和組織是以企業(yè)需求、學習的認知規(guī)律為依據確定的,立足于實際能力培養(yǎng)。本書內容的選擇標準作了根本性改革,打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科課程模式,轉向以工作任務為中心組織課程內容,在完成具體項目的過程中學會完成相應工作任務,構建相關理論知識,發(fā)展職業(yè)能力。經過企業(yè)機械數控崗位專家深入、細致、系統(tǒng)的分析,采用臺階軸零件加工、U形軸零件加工、錐形零件加工、輪軸零件加工、輪槽類零件加工、軸套類零件加工、螺紋類零件加工、配合件加工等典型工作任務案例,作為項目教學的載體,以實現教學的目標。