《體育教學論》為國家體育總局科教司組織編寫的全國運動員文化教育統(tǒng)編教材，也是國家體育總局“體育專業(yè)教材建設與在線學習平臺項目”建設的“體育教學論”在線課程的配套教材。全書結合體育教學的理論體系和實踐特征，凸顯體育教學的理論基礎性與實踐應用性，旨在讓學生充分理解體育教學的基本理論，掌握基本方法。教材的主要內容包括：緒論、體育教學基本理論、體育教師和學生、體育教學設計與實施、體育教學方法、體育教學模式、體育教學環(huán)境、體育教學評價和體育教學研究。本教材為新形態(tài)教材，通過二維碼鏈接多種拓展資源?！扼w育教學論》根據(jù)優(yōu)秀運動員和普通高等學校運動訓練專業(yè)學生的學習需求編寫，同時適用于體育院校各專業(yè)的學生使用，還可作為中小學體育教師的培訓用書和教學參考書。
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