建筑工程測(cè)量與實(shí)訓(xùn)

　　《建筑工程測(cè)量與實(shí)訓(xùn)》結(jié)合項(xiàng)目課程教學(xué)特點(diǎn)，在遵循知識(shí)邏輯的前提下，以行業(yè)和企業(yè)崗位任務(wù)分析為基礎(chǔ)，以項(xiàng)目化形式設(shè)計(jì)課程任務(wù)為內(nèi)容，以崗位工作過(guò)程為主體，突出從業(yè)人員職業(yè)能力訓(xùn)練。在《建筑工程測(cè)量與實(shí)訓(xùn)》編寫過(guò)程中，邀請(qǐng)了行業(yè)技術(shù)人員參與，實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)多源于工程實(shí)踐，強(qiáng)化了《建筑工程測(cè)量與實(shí)訓(xùn)》的實(shí)用性和可操作性?！督ㄖこ虦y(cè)量與實(shí)訓(xùn)》為基于項(xiàng)目課程教學(xué)特點(diǎn)開發(fā)的校企合作教材，工學(xué)結(jié)合特色顯著，充分體現(xiàn)了高職教學(xué)的特點(diǎn)?！督ㄖこ虦y(cè)量與實(shí)訓(xùn)》可作為高等職業(yè)教育建筑類相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的參考書?！督ㄖこ虦y(cè)量與實(shí)訓(xùn)》分為理論部分和實(shí)訓(xùn)部分：理論部分以知識(shí)邏輯和工作過(guò)程為主體，共分為6個(gè)學(xué)習(xí)情境、19個(gè)任務(wù)，并羅列了15個(gè)子任務(wù)，配有教學(xué)視頻和在線課程平臺(tái)，具備新形態(tài)教材的特點(diǎn)，圖文并茂，易于自學(xué)，重在培養(yǎng)學(xué)生獲得完成項(xiàng)目所需知識(shí)的能力；實(shí)訓(xùn)部分以工程常用儀器設(shè)備和崗位任務(wù)為主線，構(gòu)建了6個(gè)項(xiàng)目，羅列了25個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，每個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)中均有明確的實(shí)訓(xùn)目的和要求、實(shí)訓(xùn)操作方法和步驟，并附有成果提交要求、記錄表格、課后評(píng)價(jià)和討論。

暫缺《建筑工程測(cè)量與實(shí)訓(xùn)》作者簡(jiǎn)介