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中國民族民間舞教學法

中國民族民間舞教學法

定 價:¥38.00

作 者: 李瑞林,戰(zhàn)肅容,王瑞雪
出版社: 西南師范大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787562187240 出版時間: 2017-09-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 210 字數(shù):  

內容簡介

  《中國民族民間舞教學法(修訂本)/21世紀舞蹈教育系列叢書》著眼于中國民族民間舞教學方法的探索,嘗試對一些規(guī)律性與共通性的教學理念進行闡述。全書由六個章節(jié)組成,分別為“中國民族民間舞概述”“教學法概述”“中國民族民間舞教學法”“中國民族民間教員應具備的條件”“民族民間舞手腳的基本位置”“中國民族民間舞教材教法”。章節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣,在注重經驗的同時更注重理論總結和學術探討,適合作為舞蹈專業(yè)的基礎性教材。

作者簡介

  李瑞林教授,1950年參加工作,歷任遼寧歌舞團舞蹈演員,遼寧舞蹈學校、沈陽音樂學院附屬舞蹈學校教研室主任、舞蹈系系主任。中國舞蹈家協(xié)會民族民間舞蹈委員會委員,中國少數(shù)民族舞蹈學會理事,遼寧省教育學會舞蹈專業(yè)委員會理事長,遼寧省少數(shù)民族舞蹈學會常務副會長。曾任沈陽音樂學院舞蹈學院學術委員會副主任,全國滿族音樂舞蹈研究會理事,遼寧省老藝術家協(xié)會常務理事,遼寧省國家非物質文化遺產代表性傳承人搶救性記錄工作專家顧河,北京市哲學社會科學研究基地之民族舞蹈文化研究基地特聘研究員。碩士研究生導師。遼寧省歷屆舞蹈技巧“桃李杯”賽和第二至五屆全國藝術院?!疤依畋辟愒u委,并獲多項指導教師獎項。曾發(fā)表多篇論文,出版的專著《東北大秧歌》被列為中國藝術教育大系、文化部中等藝術教育“十五”重點教材。創(chuàng)編的舞蹈《八角鼓舞》等十余個節(jié)目獲大獎。榮獲“遼寧省優(yōu)秀藝術園丁”稱號、遼寧省慶祝建國50周年紀念活動“先進個人”稱號、遼寧省優(yōu)秀教學成果獎,東北秧歌精品課獲第八屆全國“桃李杯”舞蹈比賽保護傳統(tǒng)舞蹈文化特殊貢獻獎、滿族精品課獲第九屆“桃李杯”舞蹈比賽優(yōu)秀創(chuàng)編獎和文化部頒發(fā)的“東北民間舞蹈特殊貢獻獎”。戰(zhàn)肅容教授,1949年考入東北魯迅文藝學院,1952年畢業(yè)后,歷任東北人民藝術劇院歌舞團、遼寧省歌舞團舞蹈演員,遼寧舞蹈學校、沈陽音樂學院附屬中等舞蹈學校、舞蹈系任教師、教研室主任。曾任中國舞蹈家協(xié)會教育學會理事,遼寧省少數(shù)民族舞蹈學會副會長。曾任沈陽音樂學院舞蹈學院學術委員會委員,碩士研究生導師,北京舞蹈學院中國民族民間舞系客座教授,大連藝術學院終身教授。曾發(fā)表數(shù)篇論文,出版了專著《民族民間舞基本訓練》和《東北大秧歌》,其中《東北大秧歌》被列為中國藝術教育大系,文化部中等藝術教育“十五”重點教材。在遼寧省和全國藝術學院校舞蹈“桃李杯”大賽中多次獲指導教師一等獎和“園丁獎”,創(chuàng)作的《太平鼓舞》等十余個節(jié)目在各種大賽中獲金獎和創(chuàng)作獎,并獲“遼寧省優(yōu)秀藝術園丁”稱號和中共遼寧省委、省政府頒發(fā)的優(yōu)秀藝術成果證書,東北秧歌精品課獲第八屆全國“桃李杯”舞蹈比賽保護傳統(tǒng)舞蹈文化特殊貢獻獎、滿族精品課獲第九屆“桃李杯”舞蹈比賽優(yōu)秀創(chuàng)編獎和文化部頒發(fā)的“東北民間舞蹈特殊貢獻獎”。王瑞雪,2009年考入沈陽音樂學院攻讀碩士研究生,導師為戰(zhàn)肅容教授,研究方向為舞蹈教育。于2012年完成畢業(yè)論文《中國民族民間舞蹈施教方法與教學規(guī)律研究》一文,通過答辯,獲取碩士學位。中國舞蹈家協(xié)會注冊教師。多次獲特長生大賽優(yōu)秀指導教師獎項。

圖書目錄

第一章 中國民族民間舞概述
第一節(jié) 中國民族民間舞
一、中國民族民間舞概念
二、中國民族民間舞的基本特征
三、中國民族民間舞的社會作用
第二節(jié) 中國民族民間舞風格要素
一、服飾
二、音樂
三、道具
四、神態(tài)
五、韻律
第二章 教學法概述
第一節(jié) 教學法
一、教學法定義
二、教學法的意義與作用
三、教學程序
第二節(jié) 教與學的互動
一、學生的主體差異
二、教與學的對立與協(xié)調統(tǒng)一
三、教師的主導作用
四、教學成果顯現(xiàn)
第三節(jié) 教育與教學
一、德育
二、心理素質教育
第三章 中國民族民間舞教學法
第一節(jié) 民族民間舞教學特征
一、民族民間舞的風格訓練
二、民族民間舞的表演技能訓練
三、民族民間舞的道具訓練
第二節(jié) 民族民間舞教學方法
一、言傳身教法
二、組合教學
三、啟發(fā)式教學
四、因材施教法
五、反芻法
第三節(jié) 民族民間舞課堂教學
一、教學內容安排
二、課堂教學形式
三、調動學生興趣、保證課堂狀態(tài)
四、站位調換
第四節(jié) 民族民間舞教材組織法
一、縱線教學法
二、橫線教學法
三、縱橫線教學法
第四章 中國民族民間舞教師應具備的條件
第一節(jié) 教師的專業(yè)技能水平與文化素養(yǎng)
一、教師要了解和掌握不同民族和地域的民間舞表演形式和規(guī)律
二、教師應具有豐富的民族民間舞蹈文化知識
三、教師應具有優(yōu)秀的表演能力
四、教師應具有必要的音樂知識和音樂鑒賞水平
第二節(jié) 教師的授課能力
第三節(jié) 教師的自身素質
第五章 民族民間舞手、腳的基本位置
第一節(jié) 手勢與叉腰
一、掌
二、辛旨
三、拳
四、叉腰
第二節(jié) 手的位置
第三節(jié) 腳的位置
第四節(jié) 步態(tài)
第六章 中國民族民間舞教材教法
第一節(jié) 漢族民間舞
一、東北秧歌
二、陜北秧歌
三、山東秧歌
四、河北秧歌
五、安徽花鼓燈
六、云南花燈
第二節(jié) 滿族民間舞
一、表演形式
二、韻律和體態(tài)特征
三、基本體態(tài)和動律
四、基本動作
第三節(jié) 朝鮮族民間舞
一、表演形式
二、基本特點
三、基本動律和手腳形態(tài)
四、基本動作
第四節(jié) 蒙古族民間舞
一、表演形式
二、基本體態(tài)與動律
三、基本動作
第五節(jié) 藏族民間舞
一、表演形式
二、藏族舞蹈的共同特點
三、基本體態(tài)、屈伸與節(jié)奏
第六節(jié) 維吾爾族民間舞
一、表演形式
二、基本體態(tài)與動律
三、基本動作
參考文獻
后記

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