學習一門課程,首先需要教材,而要真正掌握一門課程,則需要在實踐中付出艱辛。同學們不僅需要了解職業(yè)指導的有關知識,而且需要認真地把握就業(yè)創(chuàng)業(yè)的正確理念;不僅需要思考就業(yè)創(chuàng)業(yè)的價值觀念,而且需要對未來的職業(yè)生涯進行設計和規(guī)劃;不僅需要宏觀地把握人生,而且需要具體地掌握擇業(yè)技巧。正是基于這樣的思考,《大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實務(修訂版)/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》試圖對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導進行理論與實踐結合上的總結提升,著重在就業(yè)創(chuàng)業(yè)的制度、政策和基本程序,擇業(yè)準備和就業(yè)技巧,創(chuàng)業(yè)的實務知識,走向職場等方面給予具體指導?!洞髮W生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實務(修訂版)/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》以素質教育為核心,以成才教育為主線,以職業(yè)指導為基礎,力求按照時代性、針對性和實用性的原則進行策劃和寫作。為了真正能夠起到“指導”的作用,書中收集了近年來我國職業(yè)指導領域積累的寶貴經驗和典型案例,吸取了國內外理論界新的研究成果和國家新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,并有若干圖表和附錄資料。希望《大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實務(修訂版)/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》能對大學生職業(yè)指導提供一些理論導向,并對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供一些具體幫助。