歷史的深處與新時代走向：道德榜樣論

　　本書以“道德”為切入點，基本厘清了中華傳統(tǒng)道德榜樣的演進譜系，提煉了中華傳統(tǒng)道德榜樣的價值觀念，明晰了中華傳統(tǒng)道德榜樣的實踐導(dǎo)向，梳理了中華傳統(tǒng)道德榜樣的現(xiàn)實關(guān)照。同時多維描述了現(xiàn)代意義道德榜樣的出場境域，洞察了社會轉(zhuǎn)型道德榜樣的疏離困境，建構(gòu)了社會轉(zhuǎn)型道德榜樣的認同路徑。并在此基礎(chǔ)上科學(xué)闡釋了傳統(tǒng)道德修養(yǎng)模式的邏輯進路，推動了傳統(tǒng)道德修養(yǎng)模式的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，展望了社會轉(zhuǎn)型道德秩序的全面建構(gòu)。

　　孫泊，哲學(xué)碩士，法學(xué)博士，中國倫理學(xué)會會員，碩士生導(dǎo)師。主要從事道德榜樣思想史研究，出版《主流媒體責(zé)任論：以先進典型宣傳為視角》等著作（含合著）5部。主持省部級項目4項。相關(guān)研究成果得到中央、省部級領(lǐng)導(dǎo)批示并轉(zhuǎn)化為文件，獲省級優(yōu)秀成果獎2項。公開發(fā)表相關(guān)系列論文30多篇，多篇論文獲獎或被三大文摘全文轉(zhuǎn)載。擔(dān)任江蘇省中國特色社會主義理論體系研究基地研究員，是江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)研究基地“江蘇先進典型研究中心”執(zhí)行主任，市首批“黨的創(chuàng)新理論宣講團”成員，被評為市“青年崗位能手”。被省委教育工委推薦參與教育部思想政治工作中青年骨干隊伍建設(shè)項目。