中國近代大學(xué)校園與建筑

目錄
序
前言
第一章 中國近代大學(xué)教育的發(fā)展歷程 1
1.1 清末大學(xué)教育的萌發(fā)（1840—1911年） 1
1.1.1 近代大學(xué)教育的萌芽（1840—1894年） 2
1.1.2 中國近代大學(xué)的建立（1895—1911年） 4
1.2 民國時期近代大學(xué)的發(fā)展（1912—1937年） 8
1.2.1 民國初期的大學(xué)（1912—1926年） 8
1.2.2 南京國民政府統(tǒng)治時期的大學(xué)（1927—1937年） 13
1.3 全面抗日戰(zhàn)爭時期高校的遷移與調(diào)整（1937—1945年） 17
1.4 抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后的恢復(fù)（1945—1949年） 21
第二章 高等教育制度演變與大學(xué)校園近代化 23
2.1 從洋務(wù)學(xué)堂到大學(xué)堂校園 23
2.1.1 洋務(wù)學(xué)堂校園 23
2.1.2 大學(xué)堂校園 24
2.2 大學(xué)建制轉(zhuǎn)變對公立大學(xué)校園建設(shè)的影響 28
2.2.1 “堂—科—門”建制與京師大學(xué)堂分科大學(xué) 28
2.2.2 民國時期大學(xué)建制的更迭 30
2.3 從教會書院到教會大學(xué)校園 34
2.3.1 清末教會大學(xué)校園 34
2.3.2 民國時期的基督教大學(xué)校園建設(shè) 37
2.3.3 發(fā)展緩慢的天主教大學(xué) 41
第三章 近代大學(xué)校園規(guī)劃的三個十年 44
3.1 1904—1914年最早的幾所大學(xué)規(guī)劃 44
3.1.1 斯托頓建筑師事務(wù)所與嶺南大學(xué) 45
3.1.2 榮杜易建筑師事務(wù)所與華西協(xié)合大學(xué) 46
3.1.3 科迪 X.格雷戈里與金陵大學(xué) 56
3.1.4 茂飛與雅禮大學(xué)、清華學(xué)校 60
3.2 1916—1926年的校園規(guī)劃 71
3.2.1 何士與北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 71
3.2.2 茂飛的大學(xué)校園規(guī)劃實(shí)踐 75
3.3 1927—1937年的校園規(guī)劃 92
3.3.1 F.H.卡萊斯與武漢大學(xué) 94
3.3.2 中國建筑師的校園規(guī)劃設(shè)計(jì) 96
第四章 近代大學(xué)校園規(guī)劃的特點(diǎn) 106
4.1 校園選址 106
4.1.1 公立及私立大學(xué)選址 106
4.1.2 教會大學(xué)選址 109
4.2 校園建筑布局 113
4.2.1 混合的布局 113
4.2.2 分區(qū)的布局 114
4.3 美國大學(xué)校園規(guī)劃的中國實(shí)踐 116
4.3.1 “學(xué)術(shù)村”式格局 118
4.3.2 布雜式格局 120
4.3.3 布雜原則的中國調(diào)適 128
第五章 “西學(xué)東漸”下的大學(xué)建筑 131
5.1 清末大學(xué)堂中的“洋樓” 131
5.2 中國教會大學(xué)中的西式建筑 136
5.2.1 殖民地式 136
5.2.2 古典復(fù)興 137
5.2.3 學(xué)院哥特式 139
5.3 民國公立與私立大學(xué)中的西方古典主義建筑 149
5.4 “裝飾藝術(shù)運(yùn)動”與現(xiàn)代建筑運(yùn)動的影響 159
第六章 “中國傳統(tǒng)復(fù)興”建筑 171
6.1 教會大學(xué)建筑的本土化努力 171
6.1.1 圣約翰大學(xué)的最初嘗試 171
6.1.2 本土化形式的多種探索 174
6.1.3 宮殿化傾向與定型 198
6.2 民族意識與民族建筑形式 221
6.2.1 地域性民族形式的探索 221
6.2.2 中國傳統(tǒng)復(fù)興的廣泛傳播 226
第七章 綜述：中國近代大學(xué)建筑風(fēng)格的演進(jìn) 240
7.1 “西學(xué)東漸” 240
7.2 “中學(xué)為體” 244
插圖目錄與資料來源 252
參考文獻(xiàn) 263
后記 268