形神之間：創(chuàng)意服裝設計

　　《形神之間：創(chuàng)意服裝設計》為“十三五”普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材之一。 本書打破原有的思維模式定式，以全新的符合時代發(fā)展的視角和執(zhí)行力去觸碰思維蛻變，真正做到了理論教學與實踐教學相結合，以理論為指導，以實踐為目的，實踐鞏固理論，理論指導實踐的循環(huán)教學模式，通過“靈感與判斷”“形態(tài)與主題 ”“細節(jié)與品質(zhì)”“風格與映射”“質(zhì)感與文章”等一整套設計路徑的組織與調(diào)配，從縱橫兩方面告訴學習者，創(chuàng)意不是冒出來的，是學出來的，是通過有效的邏輯環(huán)流添加內(nèi)容之后的一種呈現(xiàn)，努力使學習者將理論知識轉(zhuǎn)化為工作能力，達到學以致用的目的。 本書內(nèi)容豐富實用，方法獨特，可操作性強，對高等院校服裝設計專業(yè)師生具有很好的啟發(fā)性。

　　天津師范大學美術與設計學院院長，教授。教學： 1、國家精品資源共享課程《中西服裝史》主要建設人、主講教師。 2、天津市教委重點調(diào)研課題“多校聯(lián)合在藝術設計課程體系中的嘗試”子課題負責人。 3、天津市精品課《中西服裝史》主要建設人、主講教師。 4、天津師范大學精品課《世界近現(xiàn)代設計史》課程負責人、主講教師。 5、天津師范大學優(yōu)秀通識課《中國裝飾藝術鑒賞》課程負責人、主講教師?？蒲校?1、主持研究2010年度國家教育部人文社科青年基金項目《中西服飾文化交流研究》。 2、主持研究并完成2009年度天津市藝術規(guī)劃重點項目《中國古代奇妝異服的歷史論析》。 3、主持研究并完成天津市哲學社科規(guī)劃基金項目《服飾文化全覽》。 4、作為參加人參與國家哲學社會科學基金藝術學項目“中國歷代《輿服志》研究”工作，該項目已圓滿結題。 5、累計出版著作22部，發(fā)表核心期刊、重要期刊、一般期刊等專業(yè)論文篇10余篇，專業(yè)報刊專欄文章、作品百余篇（幅）。