第一篇 工商管理專業(yè)優(yōu)秀創(chuàng)新型人才培養(yǎng)途徑和方法的探索與實踐… 1
第二篇 工商管理學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)質量調查報告… ………………… 51
報告一 創(chuàng)新人才培養(yǎng)學風建設、學生管理、教學成果跟蹤調查… 52
報告二 創(chuàng)新人才培養(yǎng)畢業(yè)生社會適應情況跟蹤調查… …………… 87
第三篇 工商管理學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學管理制度匯編… …………… 121
第一部分 教學管理… ………………………………………………… 122
第二部分 師資建設… ………………………………………………… 157
第三部分 課程建設… ………………………………………………… 175
第四部分 實驗教學… ………………………………………………… 210
第五部分 實踐教學… ………………………………………………… 217
第四篇 工商管理學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)學生管理制度匯編… …………… 256
第一部分 學風建設制度… …………………………………………… 257
第二部分 評優(yōu)管理制度… …………………………………………… 282
第三部分 考勤管理制度… …………………………………………… 289
第四部分 班級建設制度… …………………………………………… 295
第五部分 畢業(yè)生管理制度… ………………………………………… 313
第六部分 團學管理制度… …………………………………………… 324
第七部分 輔導員工作制度… ………………………………………… 340
第八部分 宿舍管理制度… …………………………………………… 379
第九部分 安全管理制度… …………………………………………… 387
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工商管理學科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實踐
——基于青海民族大學工商管理學院的調查分析
第十部分 社會捐贈管理制度… ……………………………………… 396
后 記…………………………………………………………………………… 402