幼兒園全健康教育的理論與實(shí)踐

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	鳳和禮，郝秀瑩著
出版社：	人民日?qǐng)?bào)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787511558961	出版時(shí)間：	2019-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	296	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　健康教育課程是推行“寓教于樂(lè)，多元?jiǎng)?chuàng)新”的課程文化，是實(shí)現(xiàn)幼兒園健康教育的核心手段。它集中體現(xiàn)了通州區(qū)幼兒園獨(dú)特的育人底蘊(yùn)與品質(zhì)，蘊(yùn)含著豐富的能讓幼兒獲得多面發(fā)展的各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，通過(guò)帶有濃郁特色的民俗文化活動(dòng)、遠(yuǎn)足活動(dòng)、生活體驗(yàn)活動(dòng)等，讓幼兒從自己的視角感受文化與教育的魅力，進(jìn)而認(rèn)同和喜愛(ài)我們的幼兒園、我們的家鄉(xiāng)、我們的民族、我們的國(guó)家。幼兒園實(shí)施的健康教育，是以開(kāi)放的態(tài)度、開(kāi)放的思維、開(kāi)放的理念為引領(lǐng)，推進(jìn)開(kāi)放辦園，結(jié)合健康教育資源，創(chuàng)新教育理念、教學(xué)方式，以《指南》“以人為本”的理念為引領(lǐng)，多元整合資源，探索新的課程方向，加強(qiáng)健康教育園本課程建設(shè)，凝練幼兒園健康教育特色，使幼兒園的身體運(yùn)動(dòng)與健康、精神狀態(tài)與健康、社會(huì)適應(yīng)與健康、安全教育與健康等課程建設(shè)初具規(guī)模，為幼兒健康成長(zhǎng)助力，促進(jìn)了園所內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)師幼健康可持續(xù)發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《幼兒園全健康教育的理論與實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

目錄
第一章幼兒園全健康教育概述……………………………………………………1
第一節(jié) 幼兒園開(kāi)展全健康教育的背景與意義………………………………1
第二節(jié) 幼兒園全健康教育概念與內(nèi)容要求…………………………………7
第二章身體運(yùn)動(dòng)與健康…………………………………………………………… 10
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)與健康………………………………………………………… 10
第二節(jié) 科學(xué)膳食…………………………………………………………… 41
第三章精神狀態(tài)與健康…………………………………………………………… 57
第一節(jié) 幼兒心理健康教育………………………………………………… 57
第二節(jié) 幼兒情緒管理……………………………………………………… 67
第四章社會(huì)適應(yīng)與健康…………………………………………………………… 71
第一節(jié) 生活習(xí)慣與生活能力……………………………………………… 71
第二節(jié) 快樂(lè)的集體生活…………………………………………………… 91
第三節(jié) 良好的行為規(guī)范……………………………………………………128
第四節(jié) 具有自信和歸屬感…………………………………………………166
第五章安全教育與健康……………………………………………………………176
第一節(jié) 生活中的安全………………………………………………………176
第二節(jié) 安全生活能力………………………………………………………234
第三節(jié) 安全規(guī)范管理………………………………………………………276
后記………………………………………………………………………………285
參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………………286