大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與指導(dǎo)

　　本教材是為了促動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的生成而編寫的。本書內(nèi)容設(shè)計：引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐小組進行趨勢預(yù)測，形成團隊創(chuàng)業(yè)愿景、做用戶研究、從客戶煩惱中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會、進行利益相關(guān)人分析、歸納項目核心需求、形成項目核心功能/服務(wù)、設(shè)計產(chǎn)品原型、以產(chǎn)品原型做用戶訪談、在產(chǎn)品迭代的過程中逐漸完善商業(yè)模式。并為整個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐流程的各階段管理，設(shè)定了若干評審點。本書旨在通過這樣結(jié)構(gòu)化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓(xùn)練，切實提高高校學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進學(xué)生綜合素質(zhì)提升和全面發(fā)展

　　主編1：孫全民任學(xué)院教學(xué)工作委員會委員、校企合作委員會副主任。主持編制學(xué)院部分高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案，參與學(xué)院精品課程建設(shè)。主持審訂各專項實訓(xùn)教學(xué)計劃，參與各專業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)基地和實訓(xùn)室建設(shè)，公開發(fā)表專業(yè)論文多篇，參與完成內(nèi)蒙古哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題兩項，主持包頭市科技計劃項目一項。