大數(shù)據(jù)視角下的觀點(diǎn)挖掘

　　本書共分十二個(gè)章節(jié)。概述了大數(shù)據(jù)視角下的觀點(diǎn)挖掘的相關(guān)研究與不足，提出了大數(shù)據(jù)環(huán)境下所面臨的規(guī)?？缍?、領(lǐng)域跨度以及語言跨度等挑戰(zhàn)，從而引出了本書的研究問題。論述了大數(shù)據(jù)環(huán)境下觀點(diǎn)挖掘的研究方法，揭示了本書的研究思路和研究框架，包括多領(lǐng)域多語言網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的下載、虛假評(píng)論的識(shí)別、產(chǎn)品名稱和屬性的識(shí)別、觀點(diǎn)的極性判斷、觀點(diǎn)挖掘的領(lǐng)域適配、觀點(diǎn)挖掘的語言適配、觀點(diǎn)挖掘的規(guī)模適配、觀點(diǎn)摘要、觀點(diǎn)主題分析及可視化展示等。論述了虛假評(píng)論的識(shí)別問題。從評(píng)論利益相關(guān)者內(nèi)容與行為特征相結(jié)合的角度出發(fā)，提出了一種基于個(gè)人、群體和商戶的主體關(guān)系模型，包括虛假評(píng)論識(shí)別的行為指標(biāo)體系、虛假評(píng)論者的主體關(guān)系建模、模型的參數(shù)確定、有效性評(píng)估以及模型的適應(yīng)性分析等，并進(jìn)行了相應(yīng)的實(shí)證研究。

　　余傳明，博士，副教授、碩士生導(dǎo)師，文瀾青年學(xué)者。主持國家自然科學(xué)基金兩項(xiàng)，作為主要成員參與國家自然科學(xué)基金和國家社會(huì)科學(xué)基金研究六項(xiàng)，教育部重大項(xiàng)目一項(xiàng)，在OnlineInformation Review、Journal of Informetrics、Scientometrics、Journal ofInformation Science、KnowledgeOrganization、《情報(bào)學(xué)報(bào)》、《中國圖書館學(xué)報(bào)》、《圖書情報(bào)工作》、《數(shù)據(jù)分析與知識(shí)發(fā)現(xiàn)》、《情報(bào)理論與實(shí)踐》、《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》、《山東大學(xué)學(xué)報(bào)》等國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇，熟悉法語、日語等語言，十多年來一直專注于語義相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息處理研究課題，在信息處理與數(shù)據(jù)挖掘方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在中文分詞、詞性標(biāo)注、淺層句法分析、領(lǐng)域知識(shí)獲取等方面具有較好的研究積累。擔(dān)任《數(shù)據(jù)分析與知識(shí)發(fā)現(xiàn)》、《數(shù)字圖書館論壇》、《上海理工大學(xué)學(xué)報(bào)》、《Scientometrics》、iConference等學(xué)術(shù)期刊與會(huì)議審稿人。