兒童教養(yǎng)課

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	含含媽咪著
出版社：	天津人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787201131405	出版時(shí)間：	2018-07-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“在人類心靈的花園中，質(zhì)樸、美麗和平凡的花朵就是人的教養(yǎng)?！蹦敲词裁词墙甜B(yǎng)呢？一般來(lái)說(shuō)，教養(yǎng)與知識(shí)學(xué)養(yǎng)沒有直接的聯(lián)系，所以你會(huì)看到成績(jī)好的孩子也會(huì)亂扔垃圾，而成績(jī)差的孩子并不一定不會(huì)孝順父母。而在這個(gè)強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的時(shí)代，不僅需要技能型人才，更需要有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有內(nèi)涵的人才，即有教養(yǎng)的人才。為此本書分別從禮儀、社交、自控力、規(guī)則意識(shí)、習(xí)慣、性格、氣質(zhì)、品質(zhì)等方面全面闡述了一個(gè)有教養(yǎng)的孩子必備的素質(zhì)，并給予了科學(xué)的建議和指導(dǎo)，旨在幫助父母為孩子提供良好的教養(yǎng)土壤，幫父母把孩子培養(yǎng)成有教養(yǎng)的孩子。

作者簡(jiǎn)介

　　含含媽咪，資深出版人，是一位在工作之余喜歡閱讀兒童心理學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)和文學(xué)等各類書籍的家庭教育工作者。她研習(xí)了國(guó)內(nèi)外大量的教育理論，并運(yùn)用于實(shí)踐中，不僅給予了孩子智慧的頭腦，更給予了孩子獨(dú)立的人格和快樂的童年。她是孩子的知心朋友，是讀者的良師益友，目前致力于創(chuàng)作幫助中國(guó)父母科學(xué)培育優(yōu)秀、積極、健康孩子的家教讀物。

圖書目錄

第一章以身作則，做有教養(yǎng)的父母
　　孩子的教養(yǎng)也是父母的教養(yǎng)002
　　善于控制情緒的父母才是好父母005
　　尊重孩子，孩子才會(huì)尊重你008
　　對(duì)待犯錯(cuò)的孩子，多一點(diǎn)兒智慧011
　　不打不罵，培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子013
　　放下大人的架子，和孩子共同成長(zhǎng)016

　　第二章以禮為矩，教孩子做禮儀小紳士、小淑女
　　教孩子成為熱情待客的小主人020
　　讓孩子做受人歡迎的小客人023
　　讓孩子成為人見人愛的拜年小使者026
　　給孩子上一堂餐桌禮儀課029
　　教孩子一點(diǎn)兒社交禮儀032
　　成果驗(yàn)收：禮儀習(xí)慣調(diào)查問(wèn)卷035

　　第三章培養(yǎng)社交商，讓孩子化身社交小達(dá)人
　　友好相處是孩子參與社交的基本法則040
　　學(xué)會(huì)原諒才能重拾友誼和快樂043
　　教孩子用分享贏得友誼046
　　教孩子不失禮貌地拒絕他人049
　　合作——孩子融入集體的最佳途徑052
　　道歉——孩子處理人際關(guān)系的后悔藥055
　　告訴孩子：尊重他人才能得到他人的尊重059

　　第四章提高孩子的自控力，懂自控的孩子不任性
　　缺乏自控，是“熊孩子”產(chǎn)生的根源064
　　延遲滿足，讓孩子學(xué)會(huì)控制沖動(dòng)066
　　磨煉耐性，讓孩子學(xué)會(huì)按捺自己的性子069
　　引導(dǎo)任性的孩子學(xué)會(huì)自我控制072
　　教孩子向憤怒情緒說(shuō)“拜拜”075
　　培養(yǎng)孩子的自律能力078

　　第五章培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，懂規(guī)矩是良好教養(yǎng)的體現(xiàn)
　　為孩子制訂家規(guī)082
　　和孩子“約法三章”085
　　教孩子先來(lái)后到的道理088
　　讓孩子養(yǎng)成歸位習(xí)慣091
　　幫孩子建立與他人的界限094
　　給孩子立規(guī)矩1：公共場(chǎng)所勿亂跑097
　　給孩子立規(guī)矩2：公共場(chǎng)所不搗亂100

　　第六章培養(yǎng)好習(xí)慣，讓它內(nèi)化為孩子的良好教養(yǎng)
　　好習(xí)慣帶來(lái)好教養(yǎng)104
　　吃出好身體，更要吃出好教養(yǎng)107
　　讓孩子學(xué)會(huì)打理自己的生活111
　　閱讀是最好的教養(yǎng)，讓孩子愛上閱讀114
　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要及早養(yǎng)成117
　　幫孩子養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣120
　　培養(yǎng)孩子整潔衛(wèi)生的習(xí)慣124

　　第七章賦予孩子一顆愛心，讓孩子化作小太陽(yáng)溫暖他人
　　讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛他人128
　　保護(hù)、培養(yǎng)孩子的同情心131
　　同理心培養(yǎng)，讓孩子擁有共情能力134
　　教孩子學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)溫暖的人138
　　讓孩子成為助人為樂的小天使141
　　“百善孝為先”，讓孩子學(xué)會(huì)孝順144

　　第八章給孩子一個(gè)好性格，這是形成好教養(yǎng)的基礎(chǔ)
　　活潑開朗的孩子人人愛148
　　讓孩子陽(yáng)光、自信地成長(zhǎng)151
　　樂觀的心態(tài)是快樂的源泉154
　　慷慨大方的孩子最受歡迎157
　　安靜專注的孩子人人夸160
　　多一點(diǎn)兒幽默，多一點(diǎn)兒教養(yǎng)163
　　給予孩子一份“輸?shù)闷稹钡男愿?66

　　第九章調(diào)教氣質(zhì)，有教養(yǎng)的孩子也應(yīng)有風(fēng)度、有風(fēng)采
　　培養(yǎng)一個(gè)舉止優(yōu)雅、談吐不凡的孩子170
　　樹立審美觀，培養(yǎng)孩子美的姿態(tài)173
　　提高孩子的品位，品位也是一種教養(yǎng)176
　　塑造孩子無(wú)窮的人格魅力179
　　孩子應(yīng)該擁有自己的興趣、愛好182
　　讓孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的決策者185
　　有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的公德意識(shí)188

　　第十章塑造品質(zhì)，讓美好品質(zhì)裝點(diǎn)孩子的教養(yǎng)內(nèi)涵
　　孩子故意撒謊，讓孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)192
　　經(jīng)常耍賴皮，讓孩子信守承諾195
　　讓孩子在錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任198
　　不做“自大狂”，讓孩子學(xué)會(huì)謙虛201
　　告訴孩子“勝不驕，敗不餒”的道理205
　　吃苦教育，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神207

　　附錄教給“熊孩子”的30條教養(yǎng)禮儀