現(xiàn)代化與公民理性構(gòu)建

　　公民理性是在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中孕育出來(lái)的文化產(chǎn)物，也是特殊歷史背景下政治、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)之間互動(dòng)作用的結(jié)果。從西方公民理性形成的歷史軌跡來(lái)看，公民理性的發(fā)展有其必要的經(jīng)濟(jì)機(jī)制、社會(huì)機(jī)制和政治機(jī)制?？v觀我國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷史與現(xiàn)實(shí)，公民理性的發(fā)展也是經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。公民理性的發(fā)展是一個(gè)系統(tǒng)的工程，只有通過(guò)個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家的共同努力才能完成。具體而言，公民理性的發(fā)展既需要公民個(gè)人的自發(fā)啟蒙，也需要國(guó)家有針對(duì)性的培養(yǎng)與引導(dǎo)，更需要社會(huì)整體氛圍的熏陶與感染。公民理性發(fā)展的模式既需要借鑒西方那種自發(fā)生成模式，同樣也需要有計(jì)劃的建構(gòu)生成模式。私人領(lǐng)域可以為公民理性的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的社會(huì)根基，公民教育可以為公民理性的發(fā)展提供系統(tǒng)化的培養(yǎng)和訓(xùn)練，政治社會(huì)化可以為公民理性的普及與傳播提供多樣化的形式和渠道，有序的政治參與則可以為公民理性的發(fā)展提供必要的政治實(shí)踐。可以說(shuō)，公民理性的發(fā)展必將是多種力量、不同模式以及多元路徑共同作用的結(jié)果。

　　曲麗濤，山東牟平人。畢業(yè)于山東大學(xué)政治學(xué)理論專(zhuān)業(yè)，獲法學(xué)博士學(xué)位。主要致力于政府管理與公共政策方面的教學(xué)與研究，現(xiàn)為雒坊學(xué)院法學(xué)院教師。出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著一部：《公共服務(wù)合同外包：公私契約治理的理論與方法》；主持省市級(jí)科研項(xiàng)目三項(xiàng)：“公共服務(wù)合同外包――政府契約治理能力建設(shè)研究”“當(dāng)代中國(guó)網(wǎng)絡(luò)公益的發(fā)展與規(guī)范研究”“政府重大決策咨詢(xún)體系建構(gòu)問(wèn)題研究”；在《山東社會(huì)科學(xué)》《東岳論叢》《內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)》《求實(shí)》《前沿》《天府新論》等核心期刊上發(fā)表科研論文十幾篇。