行動(dòng)學(xué)習(xí)：讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績效

第一篇 行動(dòng)學(xué)習(xí)——“互聯(lián)網(wǎng)+”及AI 時(shí)代顛覆性學(xué)習(xí)革命
行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)管理、經(jīng)營、學(xué)習(xí)模式的變革
管理模式的變革——從管理到促動(dòng)教練
經(jīng)營模式的變革——以快制變
學(xué)習(xí)模式的變革——從個(gè)人學(xué)習(xí)到組織學(xué)習(xí)
行動(dòng)學(xué)習(xí)——變革時(shí)代企業(yè)實(shí)現(xiàn)高績效的利器
反思的深度決定了業(yè)績?cè)鲩L的速度
行動(dòng)學(xué)習(xí)打造了內(nèi)圣外王的高績效組織
行動(dòng)學(xué)習(xí)讓參與的管理者快速頓悟
“破繭化蝶·績效倍增”的秘密行動(dòng)學(xué)習(xí)案例剖析
第二篇 行動(dòng)學(xué)習(xí)劍法及運(yùn)用——掌握促動(dòng)技術(shù)，提升團(tuán)隊(duì)能力
行動(dòng)學(xué)習(xí)劍法篇——掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)績效和能力雙提升的“獨(dú)孤九劍”
促動(dòng)技術(shù)讓團(tuán)隊(duì)從“同床異夢(mèng)”到“上下同欲”
促動(dòng)技術(shù)背后的原理解析
行動(dòng)學(xué)習(xí)“獨(dú)孤九劍”的使用要訣
行動(dòng)學(xué)習(xí)劍法實(shí)戰(zhàn)篇——主導(dǎo)促動(dòng)師和教練推動(dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目在企業(yè)落地
屢創(chuàng)奇跡的“行動(dòng)學(xué)習(xí)五線譜”模型
行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)海大集團(tuán)挖潛增效
行動(dòng)學(xué)習(xí)主導(dǎo)促動(dòng)師的定位及關(guān)鍵作用
行動(dòng)學(xué)習(xí)企業(yè)落地的導(dǎo)航圖——“五一五攻略”
行動(dòng)學(xué)習(xí)落地場景化設(shè)計(jì)全景路徑圖
第三篇 行動(dòng)學(xué)習(xí)兵法及運(yùn)用——掌握教練技術(shù)，提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
行動(dòng)學(xué)習(xí)兵法篇——提升管理者經(jīng)營思維，打通企業(yè)經(jīng)營之道
打通經(jīng)營之道的全員決策模式
行動(dòng)學(xué)習(xí)讓組織愿景具象化——組織戰(zhàn)略規(guī)劃落地
如何用行動(dòng)學(xué)習(xí)提升管理者的經(jīng)營思維能力
行動(dòng)學(xué)習(xí)兵法實(shí)戰(zhàn)篇—— 用教練技術(shù)和團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)推動(dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目落地
教練技術(shù)在行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目中的作用及運(yùn)用
用行動(dòng)學(xué)習(xí)提升關(guān)鍵能力（集中式輔導(dǎo)與分散式輔導(dǎo)）
行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力提升促動(dòng)輔導(dǎo)——“五連環(huán)模型”
第四篇 行動(dòng)學(xué)習(xí)心法及運(yùn)用——讓管理者成為行動(dòng)學(xué)習(xí)的高手
行動(dòng)學(xué)習(xí)心法篇—— 管理者要掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的邏輯和適用場景
卸下背上的猴子——突破管理者的心智模式
行動(dòng)學(xué)習(xí)心法與行動(dòng)學(xué)習(xí)的道、法、術(shù)、器
行動(dòng)學(xué)習(xí)心法修煉篇——打造行動(dòng)學(xué)習(xí)高手
行動(dòng)學(xué)習(xí)高手的身份、定位及信念
鍛造行動(dòng)學(xué)習(xí)高手的十大原則
行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師的基本能力及工具運(yùn)用
行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師的四大基本能力
行動(dòng)學(xué)習(xí)深度會(huì)談的方法與工具
如何運(yùn)用聚焦式會(huì)話法提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績
如何運(yùn)用GROW對(duì)話模型快速輔導(dǎo)提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績
第五篇 行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)案例——讓績效提升成為一場“贏的游戲”
如何將行動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)成為一場“贏的游戲”
行動(dòng)學(xué)習(xí)為什么是“贏的游戲”
“贏的游戲”的關(guān)鍵點(diǎn)——績效合約在行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目中的應(yīng)用
全流程、全要素、全景式、多層次、立體化成功案例剖析
案例1　 S 銀行廣州白云支行“鳳凰涅槃·績效倍增” 行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
案例2　 中糧集團(tuán)×× 事業(yè)部“贏在管理·鑄造卓越”行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
案例3　 S 銀行廣州天河支行“聚焦客戶·精耕細(xì)作”行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
案例4　 X銀行泉州分行“心行動(dòng)·新佳績”（“行知?jiǎng)恿Α保┝闶蹣I(yè)務(wù)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
案例5　 N銀行廣州淘金支行“模式突破·績效倍增”行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
案例6　 G銀行青島香港路支行“決戰(zhàn)首季·決勝開門紅”行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
案例7　 N銀行湖北應(yīng)城支行行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
案例8　 廣百集團(tuán)“能力提升·業(yè)績倍增”行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
案例9　 Z銀行淄博分行“突破自我·亮劍淄博”行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
后記
參考文獻(xiàn)