視閱口譯的認(rèn)知研究

　　《視閱口譯的認(rèn)知研究》書稿分5章，在認(rèn)知和心理語(yǔ)言學(xué)理論框架下探究英漢視譯這一復(fù)雜的認(rèn)知活動(dòng)過程中閱讀理解、意義單位、注意力的分配、預(yù)測(cè)、斷句和靈活整合的合理性和形成機(jī)制，對(duì)“順句驅(qū)動(dòng)和邊閱讀邊翻譯”的機(jī)制作了透徹的分析，并從實(shí)證的角度對(duì)視譯教學(xué)、實(shí)踐以及評(píng)估進(jìn)行多方面解讀，系統(tǒng)地展現(xiàn)了視譯作為口筆譯訓(xùn)練方法、職業(yè)筆譯輔助工具、測(cè)試和評(píng)估手段的意義和價(jià)值，為豐富和完善翻譯學(xué)中口筆譯理論和提高口筆譯訓(xùn)練績(jī)效提供翔實(shí)的理論解釋和實(shí)驗(yàn)佐證。

暫缺《視閱口譯的認(rèn)知研究》作者簡(jiǎn)介