綜合實(shí)踐活動課程的區(qū)域推進(jìn)：南海行動

第一章 南海區(qū)域推進(jìn)綜合實(shí)踐活動的背景
第一節(jié) 南海區(qū)經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展
第二節(jié) 南海區(qū)教育高地崛起
第三節(jié) 南海區(qū)綜合實(shí)踐活動的現(xiàn)狀及展望
第二章 國內(nèi)外區(qū)域推進(jìn)綜合實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)及啟示
第一節(jié) 綜合實(shí)踐活動課程的性質(zhì)、特征
第二節(jié) 國內(nèi)外區(qū)域推進(jìn)綜合實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)
第三節(jié) 區(qū)域推進(jìn)綜合實(shí)踐活動的啟示
第三章 南海區(qū)域推進(jìn)綜合實(shí)踐活動的策略研究
第一節(jié) 完善課程建設(shè)，分步推進(jìn)課程實(shí)施
第二節(jié) 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理，培育優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校
第三節(jié) 上下聯(lián)動的教研模式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
第四章 南海區(qū)域綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)與實(shí)施研究
第一節(jié) 區(qū)域課程資源建設(shè)
第二節(jié) 區(qū)域綜合實(shí)踐活動教材的編寫
第三節(jié) 課型模式的建構(gòu)
第四節(jié) 區(qū)域綜合實(shí)踐活動特色課程的建設(shè)
第五章 南海區(qū)域推進(jìn)綜合實(shí)踐活動課程的評價研究
第一節(jié) 綜合實(shí)踐活動課程的評價研究
第二節(jié) 南海區(qū)開展綜合實(shí)踐活動的評價研究
第三節(jié) 南海區(qū)綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施評價的成效與反思
參考文獻(xiàn)
后記