民國家訓(xùn)：像梁啟超一樣教育孩子

第一章莫問收獲，但問耕耘
為學(xué)與做人／002
莫問收獲，但問耕耘／006
趣味是生活的原動力／010
第二章知行合一，做一個有品行的人
立志，更要養(yǎng)志／014
萬惡惰為首，百善勤為先／018
希望、熱忱、智慧與膽力／022
獨處時莫無聊懶散／025
第三章督促引導(dǎo)，發(fā)展孩子的個性
摯愛，但不姑息溺愛／030
盡力去做，便是第一等人物／034
將天賦發(fā)揮到十分圓滿／038
不要丟掉那顆“懷疑心”／042
第四章贏在家風(fēng)，梁啟超的狠心與愛
不要壞了自己的家門本色／048
以寒士之風(fēng)塑孩子自立之道／052
不必太苦，寒門家風(fēng)不等于寒酸／055
身體是革命的本錢／059
第五章不畏挫折，意育教人不懼
處憂患最是人生幸事／064
提高修養(yǎng)，不畏挫折／067
心懷希望，常人可以為英雄／071
做過不如錯過，錯過不如錯得多／075
磨煉意志從細(xì)微事做起／079
第六章情感教育，天下最神圣的莫過于情感
事親以孝，愛心之始／084
兄弟姊妹，其樂融融／088
藝術(shù)是情感教育最大的利器／092
莫沖動，用理智克制感情／097
第七章開發(fā)智育，用知識打開孩子的智慧之門
學(xué)業(yè)切莫荒廢／102
學(xué)有所長，術(shù)有專攻／106
不中不西，亦中亦西／110
以科學(xué)精神為根底／114
學(xué)問是生活，生活是學(xué)問／117
第八章授之以魚，不如授之以漁
三步讀書法／122
不動筆墨不讀書／127
強(qiáng)記不如善悟／131
讀萬卷書，行萬里路／134
“猛火熬”與“慢火燉”／139
第九章感恩戴德，源自內(nèi)心的愛國情懷
常懷感恩之心，常念相助之人／144
事業(yè)無所謂大小，盡力去做／148
腦中絕未忘一個“國”字／152
少年是中國的希望／156
第十章敢于言利，善于取利
不享無汗之金錢／160
快樂與錢財多少無關(guān)／164
你不理財，財不理你／168
培養(yǎng)孩子的投資意識／171
第十一章以德為先，做一個傳播善念的使者
做一個傳播善念的使者／176
利他方能利己／179
與人交際應(yīng)盡一點心／183
輕浮之人莫相近／187
尊重他人，莫要好心辦壞事／191
第十二章做好表率，做孩子的良師益友
早教是自古的傳統(tǒng)／196
讓孩子接受優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育／200
不要錯過出國留學(xué)的機(jī)會／204
擇業(yè)當(dāng)與愛好追求相結(jié)合／208
言傳身教，為兒女們做表率／212
后記（一）／216
后記（二）／220
附錄（梁啟超教育經(jīng)典語錄）／231