教育劇場：女中的創(chuàng)新課程

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	徐永初
出版社：	上海教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787544474634	出版時(shí)間：	2017-03-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：	132	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　市三女中著力構(gòu)建具有女校特色的創(chuàng)新課程體系，從女校的歷史淵源中演化出具有綜合性課程意味的教育劇場。他們力圖把學(xué)生培養(yǎng)成為富有國際視野和多元文化理解力，科學(xué)精神和生活情趣兼?zhèn)涞默F(xiàn)代知識女性，為培育未來社會服務(wù)大眾、服務(wù)社會和服務(wù)國家的各行各業(yè)杰出女性領(lǐng)導(dǎo)者奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

作者簡介

　　徐永初，上海市第三女子中學(xué)校長。上海市特級校長、上海市婦聯(lián)執(zhí)委、中國陶行知研究會女學(xué)生教育專委會副理事長、教育部中學(xué)校長兼職教授。曾主編《女校·女生》（2007年10月上海教育出版社）、《為了明日的輝煌》（2011年5月上海三聯(lián)書店）、《圣瑪利亞女?！废盗校?014年6月同濟(jì)出版社）等書。

圖書目錄

第一章教育劇場：不是戲劇課的戲劇課第一節(jié) 歷史足?。哼^去的女校一直有戲劇課第二節(jié) 他山之石：其他女校的戲劇課第三節(jié) 舞臺在呼喚：我們也要開戲劇課第四節(jié) 大幕將拉開：老課新開第二章戲劇游戲：營造安全環(huán)境及建立默契第一節(jié) 開啟破冰之旅：“暖身”和建立默契第二節(jié) 身體雕塑：感知你的身體語言第三節(jié) 自畫像：告訴你一個(gè)真實(shí)的我第四節(jié) 微型詩?。簝?nèi)在自我的詩意表達(dá) 第三章戲劇定格：運(yùn)用動作呈現(xiàn)情境百態(tài) 第一節(jié) 創(chuàng)設(shè)定格：發(fā)現(xiàn)動作的“魔力” 第二節(jié) 定格的張力：調(diào)用生活中的沖突構(gòu)建故事第三節(jié) 演與談：演出后的真實(shí)思想交鋒第四章 “虛戲”：用想象嘗試藝術(shù)形態(tài)的融合第一節(jié) 顏色：演出對美的直覺第二節(jié) 繪畫：演出情感的畫面第三節(jié) 詩歌：演出虛實(shí)相間的意境第五章過程戲?。涸谶^程體驗(yàn)中換位思考第一節(jié) 心怡的故事：走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心第二節(jié) 百日維新：和歷史的碰撞第六章校園大戲：在戲劇中遇見未知的自己第一節(jié) 戲劇社的發(fā)展第二節(jié) 三十個(gè)學(xué)生一臺戲：《蒼黃》第三節(jié) 面向現(xiàn)實(shí)的經(jīng)典改編：《小王子》第四節(jié) 關(guān)注現(xiàn)實(shí)的學(xué)生原創(chuàng)：《尋找小貓的媽媽》第五節(jié) 戲劇與音樂珠聯(lián)璧合：音樂會《悲慘世界》第七章春華秋實(shí)：學(xué)生和教師的共同成長第一節(jié) 學(xué)生需求：成就一門好課程第二節(jié) 教師發(fā)展：造就一支好團(tuán)隊(duì) 第三節(jié) 路漫漫：這還是個(gè)新事物后記回憶與展望