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基于語料庫的語境互動式高中英語詞匯教學(xué)實踐研究

基于語料庫的語境互動式高中英語詞匯教學(xué)實踐研究

定 價:¥72.00

作 者: 張玨恩,吳喆
出版社: 上海教育出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787544473996 出版時間: 2017-05-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 231 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本選題是2013年上海市規(guī)劃課題“基于語料庫的語境互動式高中英語詞匯教學(xué)實踐研究”的結(jié)題報告,主要從高中英語詞匯教學(xué)中存在著亟待解決的兩個問題,即“不恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容和不正確的教學(xué)策略”入手,探索了一、以語料庫和教材文本為基礎(chǔ),確定目標(biāo)詞匯的教學(xué)內(nèi)容;1. 使用基于語料庫的工具有助于使教學(xué)基于更加合適的目標(biāo)詞匯 1)以Macmillan高階美語詞典和文本話題為依據(jù)確定教材中的核心詞匯 2)立足整套教材,合理確定目標(biāo)詞匯的教授程度 3)以蘭卡斯特大學(xué)語料庫工具n-GSL分析教材中的詞匯 2. 使用基于語料庫的工具有助于使教學(xué)基于更加真實的文本語料 1)使用基于語料庫的資源鑒定真實的、與主題相關(guān)的文本 2)利用語料庫資源進行詞匯教學(xué)活動設(shè)計 3)合理補充素材,幫助學(xué)生操練目標(biāo)詞匯;二、實踐了語境互動式高中英語詞匯教學(xué)的實施方法 1. 創(chuàng)設(shè)多種語境,進行可理解性輸入 1)語言語境和情境語境 2)教學(xué)語境和自然語境 2. 實現(xiàn)有效互動,加大可理解性輸入 1)延伸(extensions)2)解釋(paraphrases)3)改述(rephrasings)4)重述(recasts)3. 設(shè)計交際任務(wù),促進可理解性輸出 1)圍繞主題的語境拓展 2)難度適宜的產(chǎn)出活動。此外,該選題還將輔之于“基于語料庫的”和“語境互動式”詞匯教學(xué)課堂片段分析;《牛津英語》(上海版)、《新世紀(jì)英語》(上海版)教材核心詞匯梳理表;《牛津》S1A、S1B小型詞匯教學(xué)資料樣庫;詞匯教學(xué)案例分析等。

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